Sumário Apresentação………………………………………………………7 Introdução…………………………………………………………..9 Contra o (maior) tabu da Filosofia: ensino de Filosofia e os 10 anos da Lei nº 10.639/03……………15 Renato Noguera Por uma Pedagogia antirracista na Educação………..45 Marcio André de Oliveira dos Santos Literatura negro-brasileira: diálogos conceituais e mercado editorial na primeira década da Lei nº 10.639/2003………………………………………………………67 Fernanda Felisberto, Ricardo Riso As recentes políticas de inclusão no Ensino Superior brasileiro como território de luta contra o racismo…..91 Rosana Heringer História da África e dos africanos na educação brasileira: mito ou realidade nos 10 anos da Lei nº 10.639/03?……………………………………………..107 Raquel Amorim dos Santos Rosângela Maria de Nazaré Barbosa e Silva Wilma de Nazaré Baía Coelho A “defasagem dos rapazes” no recôncavo da Bahia: gênero, raça e educação em Cachoeira e São Félix……………….145 Osmundo Pinho Beatriz Giugliani O mito da democracia racial, o ensino de História e culturas afro-brasileiras……………………………………183 Maria Claudia Cardoso Ferreira Marcio André de Oliveira dos Santos Africanidades Cearenses, aqui estamos sim! O NACE e suas ações de fortalecimento da Lei nº 10.639/2003………..197 Sandra Haydée Petit Estudo teórico sobre Infância, Educação Infantil e Relações étnico-raciais: alguns pontos para pensar a Infância de 0 a 5 anos………………………………………223 Nilma Lino Gomes Marlene de Araújo Sobre os autores e autoras………………………………..279