A Matemática e seu ensino. Olhares em Educação Matemática
R$77,00O programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da Universidade Estadual Paulista, campus Rio Claro – está comemorando seus 35 anos de constituição. Para a equipe que compõem este livro, tem-se ele como um movimento que dá início a essa comemoração. Olhando para a história desta constituição vê-se como figura central o aluno em todo seu modo de ser e de estar com o programa, habilitando-o e fazendo-o avançar. Este livro é mais uma marca nesta história, visto que mais uma vez tem-se a iniciativa de alunos, buscando apresentar e articular as produções e discussões que se dão no âmbito de grupos de pesquisa da PPGEM. Nesta articulação, busca-se expor a Matemática e seu ensino visando-os de diferentes perspectivas, dentre as quais evidenciamos: Histórias da Matemática; Fenomenológica; Filosofia da Matemática e Etnomatemática; Campos Semânticos; História Oral e Inclusão; Construtivismo e Teoria Crítica; Cognitivismo; Resolução de Problemas; Comunidade de Prática; Tecnologias da Informação e da Comunicação e, Formação de Professores de Matemática. Propõe-se, assim, explicitar trabalhos a partir dessas perspectivas, compreendendo a constituição das mesmas no âmbito da Educação Matemática. Ao leitor, busca-se possibilitar um vislumbre da produção de cada grupo de pesquisa do referido programa de pós-graduação e da região de inquérito sobre a qual atuam, a Educação Matemática, que constitui e constitui-se por confluências, entrelaçamentos e divergências, assim como poder-se-á ver na leitura de cada capítulo e do livro como um todo.
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A Torre de Madalena – Terror, tortura e morte em nome da fé
R$88,00A ignorancia e a estupidez humana consequencia direta do fanatismo religioso, se fortaleceu no Período Medieval e serviu de base para, por volta do século X, ser criada a inquisição católica na Europa. Em nome de Deus justificava-se tudo, milhões de pessoas foram presas, torturadas e assassinadas durante cerca de mil anos. Alicerçados na fé, homens mentalmente doentes criaram o maior holocausto da história, simplesmente porque algumas pessoas não se encaixavam nos moldes arcaicos do catolicismo ou nas suas verdades. Este romance, além de fatos históricos, mostra a vida de Madalena, uma mulher reacionária, que após ter a família dilacerada pela inquisição, resolve se vingar e lutar contra o sistema. De pecadora na história a heroína nesta ficção, Madalena é um modelo de mulher que não existiu, mas que tenta resgatar a capacidade de luta e de enfrentamento do chamado sexo frágil num dos períodos mais difíceis da história para a mulher.
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Caos e Planetas Dinâmica Caótica de Sistemas Planetários
R$94,00Movimentos caóticos aparecem no Sistema Solar e nos sistemas formados por exoplanetas cada vez que modelos mais complexos e mais próximos da realidade são considerados. Os asteroides, por sua diversidade, apresentam o maior número de casos de movimentos caóticos de naturezas diversas, mas a recente descoberta de um grande número de sistemas compactos de exoplanetas trouxe muitos novos casos. Este livro apresenta os conceitos básicos da dinâmica caótica de maneira simples e, em seguida, apresenta vários sistemas celestes com movimentos caóticos com ênfase nas técnicas usadas para examinar as soluções oriundas de simulações computacionais desses sistemas – secções de Poincaré, expoentes de Lyapunov, análise de frequências – técnicas essas que permitem descobrir e caracterizar os movimentos caóticos.
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História da Educação Matemática e Formação de Professores
R$88,00O III ENAPHEM – Encontro Nacional de pesquisas em História da Educação Matemática, ocorreu entre os dias trinta e um de outubro e dois de novembro de 2016 com temática ¨História da Educação matemática e e formação de professores¨, Desta vez, o evento foi realizado nas dependências do CEUNES – Centro Universitário do Norte do Espírito Santo, no município de São Mateus / ES. Este livro surge como Sistematizações de parte das atividades realizadas no III ENAPHEM cujo título se repete nesta obra: História da Educação Matemática e formação de professores. Com maior densidade, os estudos publicados nesta obra procuram retomar as principais discussões ocorridas no decorrer do evento na perspectiva da se constituir referência para as pesquisas da História de Educação Matemática. Esperamos que tais registros e sistematizações contribuam de maneira significativa ao crescimento da produção sobre a História da educação Matemática no Brasil.
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Metodologias de Pesquisa em Ensino
R$77,00Este livro é uma recopilação de textos de apoio sobre metodologias de pesquisa em ensino, particularmente de ciências. Foram escritos para serem usados independentemente uns dos outros. Por conseqüência, apresentem certas suposições. O primeiro capítulo é mais abrangente, enfocando tanto aspectos quantitativos como qualitativos da metodologia de pesquisa em ensino. O segundo trata somente de métodos qualitativos enquanto o terceiro se ocupa apenas de métodos quantitativos. O quarto, por sua vez, aborda a redação de trabalhos científicos, já que a pesquisa deve sempre gerar publicações científicas. Ainda que alguns tópicos possam estar repetidos nos diferentes capítulos, os textos são complementares e podem auxiliar na diferenciação progressiva de alguns conceitos.
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Uma Introdução à Teoria de Bases de Gröbner para Álgebras Associativas
R$88,00Este livro surgiu de uma dissertação de mestrado do primeiro autor, sob a orientação do segundo, no Instituto de matemática e Estatística da USP. Ele traz uma introdução a Teoria de bases de Gröbner para álgebras associaticas, em um cenário não necessariamente. As bases de Gröbner estão cada vez mais presentes em trabalhos matemáticos atuais e a literatura é rica em introduções ao assunto no contexto de anéis de polinômios comutativos. O cenário não comutativo, contudo, não dispõe de material equivalente. Este foi um dos principais motivadores para a criação deste livro. O livro procura trazer um introdução abrangente ao assunto, tratando os resultados algébricos da teoria com profundidade. Em particular, as relações com Álgebra de Caminhos e com o Lema do Diamante são expostas em detalhes. O texto é bastante autocontido.
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