Álgebra Linear e Multilinear: Livro de Soluções
A álgebra é um ramo fundamental da matemática, central para todas as suas áreas de puras a aplicadas. As resoluções dos 238 exercícios do livro-texto “Álgebra Linear e Multilinear” são aqui redigidas em todos os seus devidos detalhes. Não tão somente matemáticos se desfrutarão deste texto, mas também estudantes dos cursos de física, engenharias e ciências da computação verão neste livro um eficiente instrumento para seu trabalho.
Ou 3x de R$31,33 s/ juros
Ciências da educação, campos disciplinares e profissionalização: saberes em debate para a formação de professores
Dedicada à questão da profissionalização do ensino e da formação profissional de professores, esta obra coletiva reúne textos de autores do Brasil, França e Suíça que discutem as ligações complexas e às vezes tensas entre três campos do conhecimento: primeiro, o campo do conhecimento disciplinar (matemática, história etc.) produzido por várias comunidades científicas e que serve de base para certas disciplinas escolares (ensino de matemática, história etc.); em segundo lugar, o campo dos conhecimentos das ciências da educação (didática, pedagogia, psicologia, sociologia da educação etc.) que se integram na formação dos professores e que se destinam a prepará-los para o exercício da profissão; e, em terceiro lugar, o domínio do conhecimento profissional que reúne os conhecimentos, habilidades e padrões mobilizados pelos professores em suas atividades profissionais reais.
Ou 3x de R$31,33 s/ juros
Educação ambiental: Conceitos e aplicações
Este livro foi produzido a partir do I Seminário Internacional da Educação, realizado em 2019 na Faculdade de Educação da USP. Tínhamos como objetivo central, naquela oportunidade, pensar a política e a educação nos tempos que correm e refletir sobre o lugar social da escola pública no momento presente. Com a finalidade de ampliar e difundir os importantes debates promovidos no evento, o livro se encontra em suas mãos traz um conjunto de textos que compõem um rico painel de reflexões sobre a escola de nosso tempo: a igualdade de oportunidades na escola pública; o universalismo da escola republicana; a pluralidade cultural e a necessidade da inclusão social; a avaliação do rendimento escolar, em suas várias dimensões; o lugar social da formação de professores; o futura dos direitos humanos, especificamente do direito à educação. Trata-se de pensar sobre os projetos de educação para todos, com todas as conquistas e contradições ainda presentes nos dias atuais, quando continuam em pauta os desafios para se efetivar uma escola que seja, de fato, democrática. Procuramos aqui retratar um pouco o estado atual das pesquisas em educação no Brasil. Vivemos tempos sombrios, em que os projetos e prospectos de uma educação progressista parecem estar obnubilados. Cabe resgatar a lembrança e a esperança de trajetos, histórias e narrativas que desenharam um mundo pedagógico mais justo, mais fraterno e mais bem distribuído. Que o futuro que se avizinha possa receber este volume como um legado de esperança em tempos melhores.
Ou 3x de R$31,33 s/ juros
INTRODUCAO À MECANICA CLÁSSICA
A mecânica Clássica possui uma importância fundamental. Ela abrange uma vasta área de aplicação direta, servindo não só para a descrição de objetos comuns de nosso dia-a-dia, mas também de objetos bem diferentes, como por exemplo, o movimento de elétrons num campo magnético de um acelerador ou o movimento de estrelas em galáxias. De certo modo, todo o resto da física pode ser visto como generalizações da Mecânica Clássica. Isso é válido para a Teoria da Relatividade, a Mecânica Quântica, a Mecânica Estatística e a Teoria de Campos. Não é à toa que a Mecânica Clássica é o primeiro assunto com o qual o estudante de física tem contato. Então, é importante aprender Mecânica Clássica com qualidade, porque isso dá uma base sólida para outras disciplinas. Nossa abordagem é destinada ao estudo da Mecânica Clássica no âmbito de uma disciplina intermediária entre Física I o curso de Mecânica Analítica, que usa instrumentos matemáticos mais sofisticados. Desse modo, essa disciplina é útil para consolidar o aprendizado e preparar o aluno para conteúdos mais complexos. O presente livro é fruto da nossa experiência com a disciplina Mecânica Clássica I, e nosso objetivo foi preparar um material auto-cosistente que possibilitasse o estudo independente. Para esse fim, incluímos vários exercícios com respostas ou soluções sucintas. Por outro lado, esperamos que o livro seja útil para a preparação de aulas de Mecânica. Um elemento relativamente novo no livro é o uso de alguns conceitos da Física Moderna, como por exemplo, o princípio da Equivalência da Relatividade Geral, que é usado para simplificar as soluções de alguns problemas. Desejamos aos nossos leitores um bom estudo da Mecânica Clássica.
Ou 3x de R$24,33 s/ juros
Linguagem e Educação Matemática
O Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguagem Matemática (GELIM) completou dez anos em 2016 e em celebração promoveu o I Seminário Nacional de Linguagem e Educação Matemática(ISENALEM) que ocorreu nos dias 5,6 e 7 de Dezembro de 2016 na Universidade Federal do Pará. Este livro é uma compilação de textos referentes a temas de minicursos, palestras, participações em mesas redondas etc., por nós selecionados no evento, onde se tem um histórico do GELIM. filosofia da matemática de Wittgenstein, Alfabetização Matemática, tradução na matemática, a importância de ler e escrever em matemática, as relações entre matemática e língua portuguesa, filosofia da linguagem e matemática e ainda a inclusão de alunos surdos, uso de tecnologias, gestos ostensivos no ensino, o uso de materiais didáticos, a linguagem algébrica, a linguagem do professor e sua influência na aprendizagem de seus alunos. Esperamos que este livro possa suscitar e/ou aprofundar reflexões sobre matemática, educação e linguagem, apontando caminhos nessa tarefa árdua que é ensinar matemática, e onde a linguagem possa começar a encontrar seu lugar de protagonismo. Desejamos uma boa leitura.
Ou 3x de R$31,33 s/ juros
O cotidiano da Física leituras e atividades – volume 2 – termologia, óptica e ondas
Livro com conteúdo simples e objetivo, acessível à maioria dos estudantes do ensino médio.O conteúdo é desenvolvido de modo que os alunos possam assimilá-lo com relativa facilidade. O material foi preparado por professores com vários anos de aturação no magistério do ensino médio e foi testado em várias escolas situadas em diversas regiões do país.
Ou 3x de R$31,33 s/ juros
Olimpíada Paulista de Física: Questões resolvidas e comentadas – Ensino Fundamental, Vol. 2 – 2004 – 2006
Como podemos medir a espessura de um fio de cabelo? “Como estimar o raio da Terra assistindo o pôr-do-sol deitado no chão e, depois, assistindo-o novamente em pé?” “As fases da Lua ocorrem devido a qual movimento?” Este livro apresenta as respostas para essas e todas as questões das fases Estadual e Regional da Olimpíada Paulista de Física – Ensino Fundamental realizada nos anos de 2004, 2005 e 2006. As resoluções são apresentadas por meio de uma linguagem descomplicada e objetiva, incluindo ilustrações e comentários adicionais nas seções “para saber mais”. O texto é recomendado não apenas como material de apoio para estudantes, mas ao público em geral, pois contribui para a compreensão de diversos fenômenos físicos e astronômicos presentes no nosso dia-a-dia como a ocorrência das marés, das estações do ano, dos eclipses solares e lunares e de conceitos físicos como força, velocidade, aceleração, empuxo, densidade, energia e etc..
Ou 3x de R$25,67 s/ juros
Olimpíada Paulista de Física: Questões resolvidas e comentadas – Ensino Médio, Vol. 2 – 2004 – 2006
Um vaso de boca larga está apoiado sobre uma balança de altíssima precisão. Uma mosta entra no vaso e vica voando em seu interior. A leitura da balança varia nesse caso? “Em um certo dia, Carolina percebeu que podia manter o líquido no interior do canudo tampando a extremidade superior do mesmo com um dedo. Por que isso aconteceu?” Este livro apresenta as respostas para essas e todas as questões das fases Estadual e Regional da Olimpíada Paulista de Física – Ensino Fundamental realizada nos anos de 2004, 2005 e 2006. As resoluções são apresentadas por meio de uma linguagem descomplicada e objetiva, incluindo ilustrações e comentários adicionais nas seções “para saber mais”. O texto é recomendado não apenas como material de apoio para estudantes, mas ao público em geral, pois contribui para a compreensão de diversos fenômenos físicos e astronômicos presentes no nosso dia-a-dia como a ocorrência das marés, das estações do ano, dos eclipses solares e lunares e de conceitos físicos como força, velocidade, aceleração, empuxo, densidade, energia e etc..
Ou 3x de R$25,67 s/ juros