AutoCAD na Prática: Primeiros Passos

R$72,00

O livro “AutoCAD na prática: primeiros passos” se propõe a ensinar e a auxiliar de forma direta o uso do mais popular software de desenho técnico. Neste volume, o leitor irá aprender a obter a licença do software e cadastro na Autodesk, conhecer a interfaces de trabalho, utilizar as ferramentas de seleção e modificação, bem como as ferramentas auxiliares e o uso de camadas no desenho. Em todos os capítulos são fornecidos uma série de exercícios resolvidos e propostos a fim de facilitar a aplicação dos assuntos abordados. O livro sugere metodologias rápidas e práticas para a elaboração e edição do desenho em AutoCAD, sendo indicado tanto para estudantes quanto para profissionais ou interessados na área de representação gráfica de desenhos técnicos.

Ou 3x de R$24,00 s/ juros

Avaliação e Gestão pesquisas educacionais e administrativas

O preço original era: R$120,00.O preço atual é: R$90,00.

Em um cenário educacional e administrativo marcado por complexidades crescentes, a obra Avaliação & Gestão: pesquisas educacionais e administrativas consolida-se como um convite essencial à reflexão crítica e à transformação social. Fruto do esforço coletivo de aluno(a)s, pesquisadore(a)s, docentes e gestore(a)s vinculados à consolidadas instituições públicas de ensino básico e superior, este livro apresenta a avaliação não como um mero mecanismo de controle burocrático, mas como um eixo estruturante da gestão e da governança e ainda como uma prática profundamente pedagógica, formativa e política. Ao longo de seus capítulos, o(a)s autore(a)s articulam com rigor teórico e metodológico percursos investigativos que emergem diretamente do chão da escola, das universidades, das organizações e das políticas públicas. São abordados temas contemporâneos vitais, tais como políticas de accountability, curricularização da extensão, os desafios da inteligência artificial e a avaliação diagnóstica em redes públicas. A riqueza desta coletânea reafirma a relevância de uma gestão baseada em evidências, orientada para a equidade, para o aprimoramento institucional e para o fortalecimento da democracia. Trata-se, portanto, de uma leitura indispensável para profissionais e estudantes que buscam subsídios teóricos e práticos capazes de subsidiar tomadas de decisão justas, planejadas e perfeitamente sintonizadas com o direito à aprendizagem e com a real qualidade social da educação.

Ou 3x de R$30,00 s/ juros

Avaliação Integrada ao Ensino de Matemática: Uma Tendência

R$50,00

Este livro inova a ideia da avaliação em Matemática, pois muda o contexto estabelecido de que nesta disciplino, não é possível avaliar de outra maneira. A obra está escrita em uma linguagem simples e acessível, sem perder o rigor acadêmico, mostrando que ao trabalhar com um grupo de estudantes, deve-se reconhecer que eles diferem, que cada um possui uma maneira de aprender e que isso se revela quando o estudante é avaliado. Aqui se mostram experiências exitosas do autor, realizadas ao longo da última década, as quais mostraram a aceitação e os bons resultados de avaliar em Matemática, com diferentes instrumentos integrados ao processo de ensino. Neste contexto, esta obra propõe que a avaliação em Matemática deve ocorrer em todos os momentos do processo de ensino-aprendizagem, ou seja, deve ser formativa, diagnosticar, acompanhar e suceder todo o processo. Com prefácio de Ubiratan D’Ambrósio, a obra traz como diferencial a ideia de que a avaliação em Matemática deve ter uma nova orientação e direcionamento, com novos métodos, perspectivas e valores. Assim, se inicia uma nova Tendência em Educação Matemática: Avaliação integrada ao ensino de Matemática.

Ou 3x de R$16,67 s/ juros

Avaliação no Ensino de Ciências Práticas docentes e ¨escuta ¨a professores

R$88,00

Este texto é endereçado ao professor de ciências, à escola, aos gestores escolares e, possivelmente, a fazedores de políticas públicas, pois apresenta resultados de pesquisa, e a análise qualitativa a que chegamos, sobre a avaliação. Trata-se de uma temática importante, tanto para a pesquisa na área de Educação em Ciências, como na relação teoria-prática. A avaliação escolar é “olhada” aqui a partir de diferentes perspectivas. A avaliação das aprendizagens, a articulação entre normas e demandas oficiais e as formas cotidianas de avaliar, nem sempre coincidentes, revelou “modos de fazer” e “táticas”, às vezes invisíveis, dos professores imersos no cotidiano escolar, enquanto formas de resistências. Além da discussão da literatura e das políticas públicas, narramos observações e “escutas” atentas, demos voz a estudantes sobre a avaliação de suas aprendizagens, também a falas e percepções de diferentes agentes escolares sobre as avaliações externas, suas possíveis lacunas e potencialidades. Tudo isso dentro de um quadro teórico e metodológico consististe. Esperamos, assim, poder contribuir com a reflexão, a autocrítica e o avanço das pesquisas sobre a avaliação no âmbito escolar, em particular, sobre a avaliação em Ciências.

Clique aqui para ler a prévia do conteúdo.

Ou 3x de R$29,33 s/ juros

Avanços em Energia Renováveis

R$50,00

Avanços em Energias Renováveis reúne pesquisas e práticas inovadoras para enfrentar os desafios da transição energética sustentável. A obra abrange temas da vanguarda da Ciência e da Tecnologia, desde o potencial do hidrogênio verde como combustível do futuro até a utilização de robótica e inteligên-cia artificial no setor energético. Também apresenta soluções ecológicas para a reutilização de resíduos e o desenvolvimen-to de novas tecnologias em energia solar e eólica.

Destinado a pesquisadores, profissionais e estudantes, este livro oferece uma visão abrangente das tendências atuais e futuras no campo das energias renováveis, promovendo o debate e o desenvolvimento de estratégias para um mundo mais sustentável.

 

Ou 3x de R$16,67 s/ juros

Avanços em Visão Computacional e Robótica Educacional

R$60,00

Avanços em Visão Computacional e Robótica Educacional explora o impacto revolucionário dessas tecnologias em diver-sas áreas, com foco especial na educação, pesquisa e aplica-ções comerciais. A primeira parte do livro oferece uma intro-dução prática à visão computacional, abordando técnicas de processamento digital de imagens e aprendizado de máquina, fundamentais para sistemas de reconhecimento e análise au-tomatizada.

Na segunda parte, a obra mergulha no universo da robótica, apresentando ambientes de simulação e casos práticos que destacam a integração entre robótica móvel e energias renováveis. O livro é uma referência essencial para estudantes, pesquisadores e profissionais interessados em construir soluções inovadoras nesses campos em constante evolução.

 

Ou 3x de R$20,00 s/ juros

Axiomática de conjuntos breve passeio informal

R$44,00

Axiomática de Conjuntos, Breve Passeio Informal é um texto bastante conciso com duas partes: 1) antecedentes históricos, paradoxos e método axiomático, 2) axiomas de Zermelo-Fraenkel, teoremas básicos e números naturais. A parte 2 (mais matemática) pode ser lida antes da parte 1 (mais ‘textual’). Se destina a estudantes de licenciatura em matemática, física e áreas afins e a leitores iniciantes que sabem o que é conjunto vazio, conjunto união e interseção, conjunto das partes, produto cartesiano entre outras coisas da abordagem intuitiva mas ainda não sabem ‘de onde vem’ a existência de tais conjuntos, como os paradoxos podem ser contornados e que conjuntos podem ser formados como tais. Há exemplos e exercícios ao longo do texto para proporcionar uma leitura fluente e contínua. Ao final, há um apêndice sobre o lema de Zorn, o teorema da boa ordenação e o teorema da existência de bases de espaços vetoriais.

Ou 3x de R$14,67 s/ juros

Bases Socioculturais para a educação Matemática

R$80,00

Após 40 anos de seu lançamento, o livro Bases Socioculturais para a Educação Matemática continua inovador em sua elaboração reflexiva e propositiva de uma lente epistemológica original e vanguardista, para que cada leitor faça suas observações do quadro atual em que se encontram as sociodinâmicas culturais relacionadas aos saberes e práticas matemáticas em contextos culturais diversos. Mesmo ao levarmos em conta as transformações das tecnologias digitais e os meios de comunicação, as mudanças sociais, os avanços da ciência, a ampliação das teorias educacionais e os processos propostos para as abordagens de ensino, os resultados das pesquisas realizadas durante as três primeiras décadas do século XXI mostram que as ideias debatidas neste livro continuam atuais, principalmente no que se refere aos temas discutidos como: criatividade e cultura, alfabetização e materacia, Matemática como sistema cultural, as mudanças de humor dos alunos, o papel dos professores para a docência. Igualmente, a atualidade está evidenciada nas relações entre escolaridade e experiência matemática extraescolar, e em suas conexões com a etnomatemática, no desenvolvimento curricular e as prioridades socioculturais das pesquisas, com implicação em um novo projeto de escola, de Educação, de professor e de produção de conhecimento.

 

Ou 3x de R$26,67 s/ juros

BASTIDORES DA PRODUÇÃO CURRICULAR EM MATEMÁTICA

R$55,00

Este livro trata da produção curricular para o ensino
de matemática. Longe de alinhar-se ao campo
dos estudos curriculares, de há muito tempo já
consolidado, o livro, como bem indica o seu título, penetra
nos bastidores dos processos e dinâmicas que organizam
as referências oficiais postas para o ensino e formação
de professores de matemática. Quem, afinal de contas,
escreve os documentos curriculares? Que debates e discussões
estiveram presentes desde as primeiras intenções
governamentais de elaboração de um novo currículo até
a forma final oficializada da documentação? Como são
elaborados novos saberes para o ensino de matemática,
dando referências para a prática docente? Tais questões
têm respostas amparadas pela caracterização dos experts
em educação, pelo estudo das tensões que sempre estão
presentes entre diferentes campos disciplinares e profissionais,
e pela perspectiva de que novas referências curriculares
representam sistematizações de novos saberes
para o ensino e para a formação de professores.

Ou 3x de R$18,33 s/ juros

Becquerel e a descoberta da radioatividade: uma análise crítica

R$165,00

Este livro é editado pela EDUEPB em parceria com a Editora Livraria da Física está entre os finalistas concorrendo ao Prêmio Jabuti 2013. Sumário: Capítulo 1 – A descoberta dos raios X Capítulo 2 – A divulgação dos raios X, a conjetura de Poincaré e os primeiros trabalhos de Becquerel Capítulo 3 – Becquerel e a escolha dos compostos de urânio Capítulo 4 – Os enganos experimentais de Becquerel Capítulo 5 – As primeiras investigações de Marie e Pierre Curie sobre elementos radioativos Capítulo 6 – Teria Niepce de Saint-Victor descoberto a radioatividade? Capítulo 7 – Considerações finais Referências bibliográficas

Ou 3x de R$55,00 s/ juros

Bernal – biografia

O preço original era: R$33,00.O preço atual é: R$15,00.

John Desmond Bernal gostava de dizer que a sua biografia devia ser escrita em quatro cores, em páginas intercaladas, para mostrar as suas diferentes atividades, encaixadas. A tradição oral difere quanto à cor das páginas; preto e branco, certamente para a ciência, vermelho para a política, azul para as artes, roxo ou amarelo para a sua vida pessoal. [.] No seu trabalho científico foi um grande pioneiro, cujas ideias e experiências iniciais tornaram possível muitos dos maiores avanços do nosso tempo na compreensão da estrutura e função em física, química e biologia. Dorothy Hodgkin (1980) Neste laboratório sempre o vimos como o pai científico do nosso tema. Se não fosse a sua imaginação na forma de pensar sobre o que parecia ser problemas extremamente difíceis, e o encorajamento que deu a Max [Perutz] e Dorothy [Hodgkin] e a outros, pessoas como eu nunca teriam tido a oportunidade de trabalhar em biologia molecular, e teriam sido demasiado tímidos para enfrentarem as questões verdadeiramente interessantes. Francis Crick (carta dirigida a Bernal; 1969

Ou 3x de R$5,00 s/ juros

Bioeconomia: Diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável

R$77,00

O tema da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) 2019, “Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável”, permitiu a integração de dois dos maiores espaços de popularização da ciência da Universidade Federal de Juiz de Fora: o Centro de Ciências e o Jardim Botânico. Este último, inaugurado no dia 12 de abril de 2019, em uma área remanescente da Mata Atlântica, apresenta uma concepção de atuação que vai ao encontro da temática da SNCT 2019. Dessa forma, tivemos a oportunidade de realizar, conjuntamente, a 8ª Jornada de Divulgação Científica, com atividades ocorrendo nesses dois importantes equipamentos e atingindo vinte cidades da Zona da Mata de Minas Gerais. Foram convidados professores e estudantes da Educação Básica de escolas dessas cidades, que tiveram o transporte custeado pelos recursos advindos da Chamada CNPq/MCTIC Nº 09/2019, sendo que a grande maioria jamais tinha visitado nenhum dos dois locais, configurando-se assim em uma ação de educação científica e inclusão social. Foram realizadas oficinas com a participação de docentes, técnicos administrativos em educação, discentes de graduação e pessoas de comunidades tradicionais, com ampla relação à Bioeconomia e ao desenvolvimento sustentável, como: Tecnologia Social e Ciência: construção de forno de cupinzeiro; Plantas Alimentícias Não Convencionais no Contexto Multidisciplinar: sociobiodiversidade e educação ambiental; Tingimento Natural: cores da natureza; dentre outras, que contaram com a participação direta dos convidados. Este livro, o sexto volume de nossa série “Ciência em Dia: Jornadas de Divulgação Científica”, reúne os textos referentes às oficinas realizadas, democratizando o conhecimento nelas compartilhado, possibilitando o acesso a toda a sociedade. Eloi Teixeira César Diretor Geral do Centro de Ciências

Ou 3x de R$25,67 s/ juros