Da Revolução Científica à Revolução Tecnológica: Tópicos de História da Física Moderna e Contemporânea

R$77,00

Parte considerável do atual estágio tecnológico é consequência direta da revolução científica ocorrida no final do século 19. Na última década daquele século, a humanidade testemunhou uma extraordinária ebulição em várias áreas do conhecimento.É nesse período que a ciência e a tecnologia dão um salto quantitativo e qualitativo jamais visto na história do pensamento humano. Para se ter uma ideia da dimensão dessa rápida evolução, basta ter em mente que em 1895 o grande público ainda não desfrutava dos seguintes artefatos: telefone, lâmpada incandescente, automóvel a gasolina e avião. Todos já haviam sido inventados, mas não estavam disponíveis, a não ser em limitadíssima escala. Portanto, que a sociedade de 1895 vivia trevas.

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DATAS FESTIVAS ? COMEMORE COM QUÍMICA !

R$33,00

A pesquisa em educação científica, incluída aí a educação química, avançou muito em nosso país nas últimas duas décadas, principalmente pelo crescimento da pós-graduação stricto sensu. Permanece, no entanto, a sensação de que a investigação acadêmica pouco tem transformado a realidade da sala de aula,apesar da clara influência que pode ser observada nas Orientações Curriculares Nacionais. Com o objetivo de aproximar a produção acadêmica e o fazer pedagógico, a série “Ensino de Química” pretende disponibilizar materiais didáticos frutos de pesquisas dos programas de pós-graduação em Ensino e Educação. A série intenciona abordar temas relevantes para o desenvolvimento de novas perspectivas no ensino de química, contribuindo assim para uma aproximação nos mais diversos níveis de escolaridade formal. Para tanto, pretende que as obras que a comporão tenham o perfil inovador e possibilitem o apoio necessário ao docente em ciências/química na elaboração de aulas em consonância com a pesquisa atual no campo da Didática das Ciências. Todos os originais são analisados pelo conselho editorial, formado por profissionais de diversas Universidades e Institutos de Pesquisa, nacionais e internacionais. Destarte, convidamos o leitor a uma imersão nas obras e desejamos que estas possam contribuir efetivamente com sua atuação docente.

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Datas Festivas? Comemore Com Quimica!

R$33,00

Faz parte da formação cultural do povo brasileiroo gosto pelas festas e comemorações. Também a diversidade de recursos tecnológicos disponíveis hoje, dentro e fora das escolas, exige maior criatividade por parte dos educadores. Este livro aponta meios, através da Química, de unir uma coisa à outra. São atividades realizadas com êxito ao longo de vários anos de magistério , tanto em escolas públicas quanto particulares, conforme se pode verificar no Anexo. A profundidade de conteúdo química a ser dada a cada uma delas ficará a critério de cada professor em face das características de sua clientela. Após cada mês listou-se várias datas comemorativas para que o educador posso criar coiass novas, à sua vontade e dentro da realidade escolar em que trabalha.

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David Hilbert e sua Obra Matemática – Textuniversitários 20

R$65,00

Este pequeno livro trata-se de uma dupla homenagem, primeiro a Hilbert, um dos maiores matemáticos que o mundo já viu e as palavras contidas aqui neste livro deixarão claro que esta não é uma opinião infundada e; segundo, a Dona Elza Gomide – a primeira mulher a defender
uma tese de doutorado em matemática no Brasil – que traduziu vários textos na busca de que a língua nunca fosse um empecilho aos estudantes e pesquisadores de matemática.Clique aqui para ler a prévia do conteúdo.
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De Broglie

R$33,00

É uma alegria e um prazer enormes para todos nós, que apreciamos e somos apaixonados pela ciência e pela natureza, poder ter acesso a essa maravilhosa coleção de biografias preparadas por José Maria Filardo Bassalo e Francisco Caruso, que agora nos brindam com seu décimo segundo volume sobre a vida e obra de um dos maiores cientistas de todos os tempos, Louis de Broglie. Trata-se de uma iniciativa importante, que vem ocupar uma lacuna muito grande na área da divulgação científica e cultural, emnosso país. Posso afirmar, sem nenhuma dúvida, que essa coleção tem sido extremamente importante para os cursos de Formação de professores, tanto pela precisão conceitual, quanto pela magistral contextualização histórica. A clareza, a qualidade e a densidade do texto são elementos que se destacam fortemente em todos os livros da série. O livro é construído de forma muito diferenciada daquela que estamos acostumados em livros de Ciência. Ele não descreve simplesmente os fatos históricos, e conceitos; conduz-nos, no entanto, a uma discussão das ideias de maneira crítica, aprofundada e embasada. É um livro que merece ser lido por todos nós. André Penna Firme Instituto de Física Universidade Federal do Rio de Janeiro

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Debates interdisciplinares sobre diversidade e educação

R$99,00

D entre os vários desafios que a Escola enfrenta, o trato com a Diferença é dos mais sensíveis. Isto se dá não apenas porque lidar
com a Diferença exige o enfrentamento de questões delicadas,
como gênero, raça, preconceito, discriminação, mas, sobretudo, porque abordar os temas que lhe são relativos exige a crítica às representações sociais, a partir das quais se lê e se dá a ler o mundo. Abordar a Diferença implica, necessariamente, em uma postura de questionamento acerca das fórmulas geralmente acionadas para estabelecer lugares sociais e fundamentar hierarquias. Nada disso se faz sem reflexão e sem embasamento. O livro Debates interdisciplinares sobre diversidade e educação aborda o tema a partir de questões diferentes, considerando a produção acadêmica, os discursos sociais, as práticas docentes, os processos
de formação continuada e as dinâmicas da Escola. Os textos aqui
reunidos, expressam o investimento feito pelo NEAB-GERA/UFPA na formação de quadros, especialmente na compreensão do professor como um intelectual produtor de conhecimentos e formulador de reflexões acerca dos temas que envolvem o universo no qual exerce seu ofício. Os temas abordados nesta Coletânea resultam de reflexões desenvolvidas no âmbito de sua formação na pós-graduação, sob a orientação de seus professores. Eles expressam, uma convergência de interesses entre as pesquisas dos professores formadores e aquelas desenvolvidas por seus orientandos, em um processo de discussão e aprendizado mútuo.
Wilma de Nazaré Baía Coelho

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Debates Temáticos sobre pesquisa em História da Matemática e da Educação Matemática

R$72,00

O livro é composto por oito artigos relacionados à temática da pesquisa sobre História da Matemática em múltiplos enfoques, a partir das conferências proferidas por pesquisadores convidados do XI SNHM e outros textos que foram incorporados ao material após a realização do seminário. Textos de John Fossa, Antonio Vicente Marafioti Garnica, Cláudia Regina Flores, Wagner Rodrigues Valente, Fumikazu Saito, Manoel de Campos Almeida, Iran Abreu Mendes, Iran Abreu Mendes e Bernadre Morey

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Decifrando Marte

R$50,00

Olhem para cima! Durante milênios, esse pálido ponto vermelho no céu tem movimentado filósofos, cientistas e artistas por respostas sobre a possibilidade de vida extraterrestre, expandindo nossas visões e conhecimento, iluminando o espírito humano. Esta é uma obra literária que escrevi com o intuito de fazer você refletir sobre o que conhecemos sobre Marte a partir de uma visão ampla e por considerações de um cenário cósmico Autor Este é um livro maravilhoso que explica detalhadamente o que cientistas amadores e profissionais estudam sobre Marte. Esta é uma obra introdutória de caráter científico excelente que eu recomendo para qualquer cientista, oriundo de qualquer área, para estudantes do colegial curiosos ou universitários interessados em aprender um pouco sobre o nosso vizinho vermelho. O poder de organização e a dedicação do Doutor Bruno Dias à ciência ficam claros para qualquer pessoa que tenha a sorte de ler ” Decifrando Marte” Dr Nilton Rennó (Universidade Michigan e NASA)

Ou 3x de R$16,67 s/ juros

Decolonialidades na Educação em Ciências

R$99,00

… não é possível ignorar o papel desempenhado pela ciência moderna ocidental como um elemento central e constitutivo da modernidade. O alto prestígio e elevado grau de legitimidade das formas de pensamento científico, bem como dos produtos sociais e tecnológicos a ele associados, têm sustentado, justificado e impulsionado um modelo de desenvolvimento social, que tem a desigualdade e o apagamento de culturas como algumas de suas consequências mais incômodas e indesejáveis. Tal visão é ao mesmo tempo perturbadora quanto instigadora para nós, educadores em ciências. Ela nos interpela a considerar o papel da educação, de forma geral, e da educação em ciências, em particular, tanto na produção quanto no combate às injustiças sociais. Neste livro, encontramos um conjunto de autores que enfrenta este desafio e propõe (re)pensar a educação (em ciências) a partir de diálogos com diversas formas do que conhecemos hoje como pensamento decolonial. Este surge como possibilidade de ir além dos dilemas da modernidade / pós-modernidade e inscreve-se num espaço que valoriza o respeito à diversidade, a busca por justiça social e o exercício do diálogo como promotor de uma nova ordem, mais horizontal, democrática e igualitária, nas relações entre culturas e saberes, e nos seus desdobramentos, Isabel Martins

Ou 3x de R$33,00 s/ juros

Dedekind e os Números: Antologia de Textos Fundacionais de Richard Dedekind – Textuniversitários 15

R$82,00

O professor Augusto Franco de Oliveira – autor da tradução de “Introdução à Filosofia Matemática” de Bertrand Russell (vol 3 desta coleção) -, nos brinda aqui com uma preciosidade sem igual. Nesta coletânea, pela primeira vez em português, encontram-se os textos sobre fundamentos de Richard Dedekind, entre eles “Continuidade e Números Irracionais” onde ele apresenta os famigerados Cortes de Dedekind e “O que São e para que Servem os Números?” marcado pela primeira frase do autor no prefácio da primeira edição: “Na ciência, nada susceptível de ser demonstrado de ser aceite sem prova.”

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Delta de Dirac, O

R$33,00

Esta obra foi desenvolvida para estudantes das escolas de Ciências Exatas com interesse por tópicos de matemática. Uma experiência muito comum é, em algum ponto do curso , ser apresentado o Delta de Dirac, uma entidade que seria um pico concentrado. Este livro procura responder a questão sobre a natureza do Delta de Dirac. Os autores são professores da Universidade de São Paulo.

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Demiurgos: Sobre a Criação de Mundos

R$55,00

No livro, o mito do Timeu de Platão é usado para evidenciar a inerente atividade artística humana. O Demiurgo, que criou o cosmo na obra platônica, não é apenas um. São inúmeros os demiurgos e as suas demiurgias. Em especial, na ciência de hoje são encontradas demiurgias avançadas, ricas e influentes. Um caminho é percorrido para mostrar ao leitor as nossas demiurgias científicas: do microcosmo ao macrocosmo. Ou seja, da mecânica quântica à teoria da relatividade geral ou da física das partículas à cosmologia, será mostrado que “o mundo” foi e ainda é criado por demiurgos. Com as ferramentas que Nietzsche nos deixou, veremos que as demiurgias, com maior atenção dada às demiurgias científicas e tecnológicas no presente livro, partem do caos para gerar não apenas um, mas inúmeros mundos.

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