Marx e o Estado
R$32,00O que é o Estado? Essa pergunta, às vezes, é respondida rapidamente, como se se tratasse de algo fácil. Em tom radical, diz-se que o Estado é instrumento de dominação da minoria sobre a maioria. De fato, basta pensar nas tremendas desigualdades sociais existentes em uma sociedade como a nossa. Como elas poderiam se manter por tanto tempo, sem que se instaurassem a desordem política ou a revolta social? Marx não elaborou o “livro sobre o Estado” que pretendeu a partir 1857/58 e anunciou em algumas cartas. Cabe saber se sua “teoria do Estado” padece de falta de desenvolvimento ou se ele simplesmente julgou o tema secundário, passível de absorção entre as diversas páginas de sua crítica da economia política. Este livro vai direto às duas questões – a da natureza do Estado e à da existência ou não de uma teoria marxista a respeito – para nos situar na questão das questões da era em que vivemos, a partir da evolução da história e do pensamento.
9786555636659
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MATEMÁTICA DAS COISAS, A
R$77,00AUTOR PREMIADO COM O EUROPEAN SCIENCE AWARD 2007 EM DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA – atual Ministro da Educação de Portugal Livro indicado para compor o Programa Sala de Leitura da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Este é um livro de histórias matemáticas, histórias de vilões que procuram roubar segredos, de heróis que codificam as suas mensagens, de matemáticos que passam séculos à procura da melhor forma de empilhar laranjas. São também histórias de confusões nas auto-estradas por não se seguirem regras da geometria cartesiana, de erros nos calendários por se desconhecerem boas regras de aproximação numérica. São, finalmente, histórias da beleza e do poder da matemática. É a matemática em ação, contada de forma que todos a entendam, de maneira que os jovens se entusiasmem e que os professores se inspirem. NUNO CRATO – AUTOR PREMIADO COM O EUROPEAN SCIENCE AWARD 2007 EM DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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Matemática Discreta Conjuntos, recorrências, combinatória e Probabilidade volume 1
R$176,00Este livro foi escrito com a finalidade de ser um texto de um primeiro curso de Matemática Discreta. Inicia estabelecendo a linguagem básica
dos conjuntos, noções de Lógica e técnicas de demonstração. Em seguida são tratados os temas clássicos de Matemática discreta: Combinatória, Números Combinatórios (Números Binomiais, Multinomiais, Catalan e Stirling), Probabilidade Discreta, Sequências Numéricas e Relações de Recorrências e finalizando com as Funções Geradoras. Além de uma teoria bastante completa, um outro ponto de destaque do livro é a sua excelente coleção de 297 exemplos
detalhadamente resolvidos, que são verdadeiras aulas sobre os assuntos, e a sua enorme coletânea de problemas propostos, um total de 516, que foram extraídos de diversas fontes tais como: livros clássicos sobre o tema, importantes competições matemáticas OBM, OBMEP, IMO, AHSME, AIME, PUTNAN,…, além de problemas propostos em concursos de professores do PROFMAT, Mestrado em rede nacional.
Esperamos que esse material possa ajudar e estimular o ensino e aprendizado desse tópico da Matemática, ainda bem notadamente carente de uma literatura apropriada sobre o tema que esteja escrita em língua Portuguesa.
Ou 3x de R$58,67 s/ juros
Matemática Discreta Conjuntos, Recorrências, Combinatórias e Probabilidade Vol.1
R$180,00O primeiro volume dessa sequência de livros sobre matemática discre- ta foi muito motivada por interesses e curiosidades dos autores em explorar temas pouco abordados uma oportunidade de divulgá-los em português.
Neste segundo volume são estudados matrizes, determinantes e grafos, a materiais raramente vistos em nosso idioma, como combinatória algébrica e o método probabilístico, ainda enriquecido com outros três apêndices com materiais interessantes que não encontraram espaço no corpo principal do livro.
Ao longo do texto procuramos manter uma linguagem rigorosa e ilustrada por vários exemplos, muitos dos quais vêm de olimpíadas matemáticas. Essa es- colha por tantos exemplos e exercícios envolvendo problemas olímpicos se dá especialmente por duas razões. Primeiramente, esses problemas frequentemente ilustram formas novas e criativas de abordar tópicos, o que ajuda a ampliar as perspectivas sobre os temas tratados. A outra razão dessa escolha é o público crescente no Brasil de pessoas interessadas em aprofundar seus estudos em temas caros às competições matemáticas, cuja bibliografia em língua portuguesa vêm crescendo a cada ano, mas que ainda não tinha visto alguns dos tópicos aqui tratados.
Ou 3x de R$60,00 s/ juros
Matemática Discreta Matrizes,Determinantes,Grafos Combinatória Algébrica e o Método Probabilistico Vol. 2
R$80,00O primeiro volume dessa sequência de livros sobre matemática discreta foi muito motivada por interesses e curiosidades dos autores em explorar temas pouco abordados uma oportunidade de divulgá-los em português.
Neste segundo volume são estudados matrizes, determinantes e grafos, a materiais raramente vistos em nosso idioma, como combinatória algébrica e o método probabilístico, ainda enriquecido com outros três apêndices com materiais interessantes que não encontraram espaço no corpo principal do livro.
Ao longo do texto procuramos manter uma linguagem rigorosa e ilustrada por vários exemplos, muitos dos quais vêm de olimpíadas matemáticas. Essa es- colha por tantos exemplos e exercícios envolvendo problemas olímpicos se dá especialmente por duas razões. Primeiramente, esses problemas frequentemente ilustram formas novas e criativas de abordar tópicos, o que ajuda a ampliar as perspectivas sobre os temas tratados. A outra razão dessa escolha é o público crescente no Brasil de pessoas interessadas em aprofundar seus estudos em temas caros às competições matemáticas, cuja bibliografia em língua portuguesa vêm crescendo a cada ano, mas que ainda não tinha visto alguns dos tópicos aqui tratados.
Ou 3x de R$26,67 s/ juros
MATEMÁTICA DO ENSINO: ALGUNS ENSAIOS
R$60,00O GHEMAT-SC Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática – Santa Catarina, certificado pela Universidade Federal Santa Catarina (UFSC) é associado ao Programa de Pós-Graduação
em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT). Possui como líderes o professor Dr. David Antonio da Costa e a professora Dra. Iara immer. Interage diretamente com o GHEMAT-Brasil – Grupo Associado de Estudos e Pesquisas sobre História da Educação Matemática (https://
ghemat-brasil.com.br).
A cada semestre, o grupo adota um cronograma de estudos
e atividades que normalmente destacam um tema de estudo ou uma determinada obra de referência, que perpassa de forma transversal as pesquisas realizadas no GHEMAT-SC no âmbito da História da educação matemática.
Por meio desta estratégia de estudos e trabalhos técnicos, mantém-se coesão e alinhamento aos projetos temáticos propostos pelos GHEMAT-Brasil.
Este livro reúne textos produzidos por membros do GHEMAT-SC que abordam variados itens matemáticos e sua caracterização na perspectiva da matemática do ensino.
Números negativos, conceito de número, polígonos e multiplicação são subtemas analisados para a elaboração de matemáticas próprias da cultura escolar.
Ou 3x de R$20,00 s/ juros
Matemática dos Manuais Escolares curso primário, 1890 1970, A
R$66,00Fruto de uma pesquisa coletiva realizada pelo GHEMAT, este livro contém reflexões sobre as discussões e trabalhos apresentados como respostas à pergunta enunciada no XIV seminário Temático do GHEMAT, intitulado Saberes elementares matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares? nos quatro capítulos do livro são explicitados os modos como a análise de manuais escolares converge para a temática dos saberes matemáticos envolvidos no ensino e na formação de professores. Assim, os resultados demonstram que as pesquisas se orientam por uma hipótese de fundo: a pedagogia e as diferentes vagas pedagógicas, não constituem lubrificante para o ensino de um saber invariante: a matemática. As diferentes pedagogias constroem diferentes elementares e , em consequência, reestruturam os saberes escolares. Aproximar-se mais e mais da caracterização de uma matemática intuitiva, de uma matemática sob medida- para usar termos vindos Édouard Claparéde, em sua ” escola sob medida”, é tarefa dos pesquisadores interessados no movimento de elaboração dos saberes elementares matemáticos.
Ou 3x de R$22,00 s/ juros
Matemática e Investigação em sala de aula – Tecendo redes cognitivas na aprendizagem
R$77,00Melhorar o processo de ensino-aprendizagem do saber matemático em nosso país é dever de todos nós, professores dessa área do conhecimento da educação infantil, básica e superior. Tal anseio en Iran Abreu Mendes é compulsivo, pois seus diferentes livros demonstram sua aptidão na escrita e a boa receptividade dos leitores. Sua forma direta, precisa e profunda de abordar as tendências metodológicas no ensino da matemática de forma prática, nos cativa, suscitando o desejo de aplicar as atividades propostas, além de aguçar, nas sugestões de Leituras, o desafio de outras leituras. Nesta obra, Iran Mendes contribui para alargar o conhecimento no campo da Educação Matemática, “tecendo redes cognitivas na aprendizagem”.
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Matemática e medida – três momentos históricos
R$77,00Este livro está organizado abordando três momentos: Estudos sobre o Número Nupcial, concebido na Academia platônica, Tópicos de História da Trigonometria e Elementos sobre o Desenvolvimento da Teoria da Medida, ressaltando suas relações com o Cálculo e a Análise. A riqueza dos aspectos histórico-epistemológicos apresentados neste livro constitui em um material de apoio para o desenvolvimento conceitual de tópicos matemáticos a serem abordados tanto no ensino fundamental e médio quanto no superior. 1º Momento. Estudos sobre o número nupcial O número nupcial O número tirano A química platônica A astrologia platônica A linha dividida Referências Fluxos aritméticos 2º Momento. Tópicos de história da trigonometria Observação astronomica e trigonometria na Mesopotâmia A trigonometria na Grécia A tabela de cordas do Almagesto Referências 3º Momento. Elementos sobre o desenvolvimento da Teoria da medida Introdução Panorâmico histórico A história da teoria moderna da Medida Uma visão contemporânea da teoria da medida Referências Anexo
Ou 3x de R$25,67 s/ juros
Matemática e Música
R$110,00A matemática e a música possuem laços profundos já conhecidos desde a Antiguidade. Localizam-se na Grécia Antiga algumas relações entre conceitos de ritmo e o conceito de frações, por meio de uma corda, denominado monocórdio. Este livro organiza historicamente essas relações entre matemática e música, evidenciando a importância do pensamento analógico na construção de significados; a interligação epistemológica e didática, a partir de diferentes estratégias de pensamento, e ações relacionadas diretamente à matemática e seu ensino.
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Matemática e Música paródias para os anos iniciai do ensino fundamental
R$33,00Este livro apresenta uma práxis de pessoas envolvidas com a Educação e compromissadas com ações formativas, e que de um enlace entre Matemática e Música, conceberam um repertório de paródias quando estiveram num ambiente de formação continuada. E ao pesquisarem a temática, convergida para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, além das paródias geradas, inovaram propondo um roteiro para a sua produção. A propósito, ao planejarem suas aulas, fora dos conteúdos, docentes engajados e progressistas consideram diversas maneiras de apresentá-los, bem como diferentes recursos e metodologias que contribuem nos processos de ensino e aprendizagem. Assim, as paródias são tomadas com essa perspectiva, como um material que pode ser empregado para introduzir ou consolidar conhecimentos, com potencial para uma primeira abordagem ou para a revisão de conteúdos, bem como meio para estreitar relações entre docentes e estudantes. Que esta obra consiga alcançar a muitos, entusiasmando-os com a mesma intensidade e criatividade que este assunto o fez com os seus autores.
Ou 3x de R$11,00 s/ juros
Matemática e Natureza
R$132,00Livro indicado para compor o Programa Sala de Leitura da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Um dos maiores problemas da Matemática é explicar o que ela é. Vamos começar pelo que ela não é. Matemática não é sobre símbolos nem cálculos. Símbolos são ferramentas e assim como a música não é uma sequência de notas, a Matemática não é sobre símbolos. Matemática também não é sobre cálculos. Cálculos são processos que levam a algum resultado. De fato, atualmente, quase todos os cálculos ficam para as máquinas. Genericamente podemos dizer que a Matemática é sobre ideias.
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