Química, estrelas…Astroquímica… Por que seu ensino em sala de aula? Astronomia e Química, aparentemente opostas, enquanto uma se ocupa do estudo de entidades de grandes dimensões a outra procura compreender como as interações entre átomos causam e modificam as percepções de fenômenos que podem ser vistos na realidade humana. Mas com o imenso anseio em conhecer mais sobre si mesmo e o que está a sua volta, o ser humano faz com que diferentes áreas da Ciência encontrem respostas umas nas outras, para entender um pouco de seus próprios mecanismos. Daí a Astroquímica, que tenta compreender como reações químicas acontecem em planetas, no espaço interestelar, em estrelas, e em inúmeros corpos celestes. O Big Bang tem uma de suas descrições como sendo “o átomo primordial”, as estrelas fabricam os elementos químicos, regiões de formação estelar e nuvens interestelares formam moléculas inorgânicas e orgânicas, e até mesmo meteoritos trazem consigo a biografia da Química do início do sistema Solar. Alguns fatos, estes, bem conhecidos da Ciência, mas que ainda permanecem distantes do conhecimento de muitos. Pode ser que o reencontro de diferentes faces de uma mesma Ciência possa integrar os conhecimentos científicos à sociedade. E por que não começar em sala de aula?

Este é o sexto livro da coleção Temas atuais de Física, que permite uma reflexão sobre os princípios da física ondulatória necessários para o entendimento do mundo da comunicação digital. Abordam-se as duas grandes redes digitais, o telégrafo surgido no século 19 juntamente com o eletromagnetismo, que permitiu o envio de símbolos a grandes distâncias através de cliques elétricos, e a internet, que tornou possível a troca de sons e imagens através de números binários.