Estabilidade Linear de Osciladores Paramétricos via Sistemas Hamiltonianos
R$60,00Este livro aborda a estabilidade linear de osciladores paramétricos via sistemas Hamiltonianos, utilizando a teoria qualitativa das Equações Diferenciais Ordinárias (EDOs). Por meio do formalismo Lagrangeano e Hamiltoniano, modelamos alguns fenômenos da mecânica clássica via sistemas Hamiltonianos não lineares e lineares com parâmetros adimensionais. Quando um desses parâmetros varia no tempo, surge a oscilação paramétrica. Realizamos o estudo da estabilidade linear em dois problemas eletrodinâmicos, a saber: O primeiro, representa um pêndulo com bulbo carregado com ponto de suspensão oscilante entre duas retas horizontais infinitas eletrizadas e equidistantes do ponto de suspensão. Já o segundo fenômeno, descreve um pêndulo com ponto de suspensão oscilante com bulbo carregado, acima de duas cargas elétricas de mesma intensidade e equidistantes. Para cada fenômeno, determinamos o sistema Hamiltoniano, os pontos de equilíbrios e por fim, analisamos a estabilidade linear, utilizando o critério de estabilidade de Lyapunov e o teorema de Dirichlet.
Ou 3x de R$20,00 s/ juros
Estado Solido
R$176,00O presente texto é principalmente dirigido a estudantes de
graduação em Física e Engenharia Física, embora possa
também interessar especialistas de outras áreas das ciências
naturais e das tecnologias. A apresentação é dividida em duas partes:
(i) Propriedades Estruturais dos Sólidos e (ii) Propriedades Eletrônicas
dos Sólidos. Tal divisão, que é consagrada em muitos dos livros clássicos sobre a Física do Estado Sólido, visa também atender critérios de natureza didática. Na primeira parte é apresentada uma caracterização detalhada da estrutura estática dos sólidos cristalinos, com ênfase nas propriedades de simetria. Esta área finaliza com uma descrição das propriedades dinâmicas da estrutura cristalina. A segunda parte inicia com uma descrição das propriedades de equilíbrio do gás de elétrons num sólido cristalino. A seguir são discutidos os efeitos dinâmicos resultantes da aplicação de campos externos, incluindo uma introdução às propriedades de transporte eletrônico. Um capítulo especial é dedicado à física dos semicondutores. O texto principal finaliza com capítulos sobre magnetismo e a supercondutividade. Alguns aspectos relevantes da Física dos Sólidos são acrescentados ao final na forma de Tópicos Especiais. Exercícios referentes aos diversos capítulos são propostos.
Ou 3x de R$58,67 s/ juros
ESTOMATOLOGIA – Estudo Simplificado da Boca
R$45,00O livro é destinado a pais e professores e contém orientações da saúde bucal das crianças e adolescentes, está escrito em uma linguagem clara e didática.
Ou 3x de R$15,00 s/ juros
ESTOMATOLOGIA – Estudo Simplificado da Boca
R$50,00O livro é destinado a pais e professores e contém orientações da saúde bucal das crianças e adolescentes, está escrito em uma linguagem clara e didática.
Ou 3x de R$16,67 s/ juros
Estomatologia Estudo Simplificado da Boca. Prevenção Bucal
R$43,00O livro é destinado a pais e professores e contém orientações da saúde bucal das crianças e adolescentes, está escrito em uma linguagem clara e didática.
Estomatologia Estudo Simplificado da Boca. Prevenção Bucal. SAÚDE
Autor: Marcio Valle de Lima
Ou 3x de R$14,33 s/ juros
Estratégias didático-metodológicas para o ensino de física para estudantes surdos
R$0,00È uma grande honra ter sido convidada para escrever este prefácio na área
de Física. A leitura desta obra foi extremamente enriquecedora, pois reúne
teses e dissertações que trazem estratégias didático-metodológicas voltadas ao
ensino de Física para surdos. É um trabalho que oferece aos professores a
chance de conhecer práticas do ensino de Física bilíngue, ampliando as possibilidades de aprendizagem dos estudantes surdos.
Os organizadores reuniram materiais relevantes que articulam a Física
com a Educação de Surdos, oferecendo subsídios que podem apoiar o professor na busca por novos conhecimentos e informações. O livro apresenta
onze estratégias e metodologias aplicadas ao ensino de conteúdos de Física,
incluindo práticas visuais, propostas didáticas, materiais de apoio, videoaulas,
jogos e recursos de tecnologia da informação e comunicação.
A relevância desta obra é ainda maior diante da escassez de materiais
sobre o ensino de Física em Libras. Essa carência faz com que o livro tenha
um papel especial: ele disponibiliza estratégias e recursos pedagógicos que fortalecem tanto a prática docente quanto a formação de professores, ajudando a
preencher uma lacuna significativa na literatura da área.
Na Mecânica, por exemplo, destacam-se metodologias visuais e estratégias contextualizadas, como mostram as pesquisas de Botan (2012), Picanço
(2022) e Silveira (2023), que reforçam a importância dos recursos visuais nas
aulas de Física. Em Óptica, são apresentados materiais didáticos e videoaulas
voltados à visualidade. Em Termodinâmica, aparece o uso de videoaulas, como
observado por Teixeira (2018), associadas à aplicação de aplicativos de tradução simultânea.
Nos conteúdos de Eletromagnetismo e Eletricidade, a pesquisa de Alves
(2019) mostra como jogos digitais podem ser usados como recursos visuais
capazes de motivar os estudantes. Já no campo da Astronomia, o estudo sobre
a educação de surdos traz reflexões, discussões e análises sobre metodologias
de ensino e o uso de recursos tecnológicos em aulas ministradas em Libras.
Os materiais reunidos aqui representam uma oportunidade única de
refletir sobre o ensino de Física para surdos em uma perspectiva bilíngue. Além
de oferecer estratégias didático-metodológicas, a coletânea propõe pensar nas
dificuldades próprias dos processos de ensino-aprendizagem. Ao destacar prá
ticas diferenciadas — como atividades visuais, materiais de apoio, videoaulas
e jogos —, o livro ajuda professores a aprimorar suas práticas pedagógicas e
qualificar sua atuação. Também se torna uma referência valiosa para licenciandos em Física, pesquisadores da área de Educação de Surdos e intérpretes de Libras.
Em resumo, esta obra cria uma ponte entre o ensino de Física e a Educação
de Surdos, dialogando com os Estudos Surdos ao valorizar a diferença, a língua
de sinais e a cultura surda. Os materiais apresentados reafirmam a importância
dos recursos visuais, das videoaulas e das estratégias diferenciadas que fortalecem a identidade surda e contribuem para a construção do conhecimento.
Espero que, ao lerem este livro, os leitores encontrem não apenas informações
e propostas metodológicas, mas também inspiração para enriquecer suas práticas docentes no ensino de Física para surdos.
Estrategias e práticas Docentes com Produtos Educacionais – Experiências do MNPEF – Polo UFERSA
R$88,00Contém este livro, trabalhos realizados por docentes e discentes da Universidade Federal Rural do Semiárido, no âmbito do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF). O conteúdo reflete a diversidade de interesses acadêmicos no Polo ( do MNPEF, tanto no que se refere ao campo temático, quanto ao locus de aplicação dos estudos realizados. Da física na prevenção de acidentes de trânsito ao ensino de eletromagnetismo por meio de experiências virtuais; do ensino fundamental ao último ano do ensino médio, são abordados aqui, de um modo ou de outro, praticamente todo o conteúdo de física recomendado para a educação básica. Há também que se mencionar uma intervenção didática interdisciplinar em bioquímica e termodinâmica, realizada com uma turma de educação de jovens e adultos, e uma proposta de confecção de materiais para o ensino de ondas para alunos com deficiência visual. Sendo assim, o cenário temático do livro contempla as tendências atuais do ensino de física no Brasil. Além dos já mencionados, o livro contém relatos de produtos educacionais com materiais de baixo custo, propostas de intervenção didática com a utilização de recursos computacionais, e com a utilização da plataforma Arduino, bem como propostas de unidades de ensino potencialmente significativas.
Ou 3x de R$29,33 s/ juros
Estratégias e práticas docentes com produtos educacionais: experiências do MNPEF
R$77,00Neste segundo volume continuamos apresentando os trabalhos realizados por docentes e discentes da Universidade Federal Rural do Semi – Árido (UFERSA), no âmbito do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF). O conteúdo desde volume continua evidenciando a diversidade de interesses acadêmicos no Polo 9 do MNPEF, tanto no que se refere ao campo temático, quanto ao locus de aplicação dos estudos realizados.
Do ensino da física de lançamento de projéteis utilizando foguetes de garrafas PET ao ensino da física da atmosfera por meio de um software; do estudo de astronomia e astronáutica como componente curricular e através de uma gincana astronômica utilizando um aplicativo para smartphone; do ensino da termodinâmica através da metodologia Peer Instruction ao ensino da física moderna utilizando atividade experimentais e histórias em quadrinhos; do ensino
fundamental ao último ano do ensino médio, são abordados aqui, de um modo ou de outro, praticamente todo o conteúdo de física recomendado para educação básica. Há também que se mencionar uma intervenção didática interdisciplinar o ensino de acústica utilizando instrumentos musicais. Sendo assim, o cenário temático do livro contempla as tendências atuais do ensino de física no Brasil. Além dos já mencionados, o livro contempla produtos educacionais com materiais de baixo custo, bem como propostas de unidades de ensino potencialmente significativas utilizando jogos educacionais.
Ou 3x de R$25,67 s/ juros
Estratégias para a inserção da História da Ciência no Ensino: um compromisso com os conhecimentos básicos de Quimica
R$55,00Este livro é composto por oito capítulos com debates diferenciados no construto da História da Ciência aliada aos saberes químicos básicos. Cada capítulo oferece uma sugestão de aplicação prática para inserir a História da Ciência através dentro de um viés sócio-político abordando a Natureza da Ciência e o processo de construção e estabelecimento dessa até a contemporaneidade.
Ou 3x de R$18,33 s/ juros
Estrutura e composição do esmalte e da dentina – tratamento térmico e irradiação Laser
R$90,00O livro caracteriza as alterações que o aquecimento em forno ou por meio de irradiação com lasers de alta intensidade pode produzir nos tecidos dentais.
Ou 3x de R$30,00 s/ juros
Estruturas Algébricas Umprimeiro curso textuniversitários 34
R$220,00Este livro vem com o objetivo de sanar um problema latente nos cursos de licenciaturas em Matemática do Brasil, apresentar ao mesmo tempo uma introdução às estruturas algébricas de forma a deixar o aluno familiarizado com o conteúdo, mas levando em conta o objetivo de sua formação. Mais precisamente, o texto é planejado essencialmente para um curso básico de grupos e anéis, considerando exemplos em grau de dificuldade crescente e evitando termos como “fácil ver” e “imediato”. O autor, entretanto, não deixa de apresentar um encadeamento lógico e consistente da teoria, explorando as definições e demonstrando os teoremas com a mesma riqueza de detalhes vista nos inúmeros exemplos ao longo do livro.
Ou 3x de R$73,33 s/ juros
Estudos Culturais das Ciências e das Educações – Pensar a Contemporaneidade
R$80,00Atuar no contemporâneo é como pôr-se na encruzilhada da realidade. É como estar assombrado pelo silêncio das múltiplas possibilidades. O espaço que se forma da interação de passado- presente-futuro ocorre ao mesmo tempo e apresenta-se como uma holografia multidirecional e dinâmica. Encruzilhada é por definição lugar de passagem, não há nada nela que convide a ficar e não garante nada sobre o que se pode encontrar dos probabilísticos caminhos indicados. Não podendo ficar e não sabendo aonde ir, passado e futuro são recortados do caos como criação de planos de movimento. Algumas perguntas surgem dessa reflexão e compõem o presente livro: Quais movimentos diversificados se realizam, quando o horizonte infinito clama por uma cultura de experimentações coletivas? Atuar nesse gigantesco tear, mantendo os enlaces possíveis de espécies companheiras, não cria planos comuns? Não é uma forma maravilhosa de produzir educação, ciências e diversidade? Os artigos aqui reunidos sob a égide do Grupo dos Estudos Culturais das Ciências e das Educações (GECCE) buscam apresentar algumas dessas ações e agentes criativos que seguem no espaço aberto do contemporâneo, constituindo planos experimentais de produção de realidades.
Ou 3x de R$26,67 s/ juros