Poemas Matemáticos Antirracistas comentados
- ISBN: 9786555636734
Abrir este livro é atravessar um portal em que matemática e po-esia se encontram para tecer uma narrativa coletiva de resistên-cia. Aqui, a palavra não se limita a ser número ou rima. É grito, denúncia e reexistência. Sidcley nos oferece uma obra que não cabe em rótulos estreitos, não é apenas literatura, não é apenas didática. É gesto político, pedagógico e ancestral.
São 50 poemas que atravessam o tempo e a memória, convocando no-mes, histórias e lutas negras. Neles, aprendemos a contar de outra forma. Contar as dores históricas, sim, mas também os passos de quem constrói futuro. Contar não apenas números, mas, sobretudo, vidas.
Eduardo dos Santos de Oliveira Braga
Dro em Ensino de Ciências (IFRJ)
Medalha Maria Laura Mouzinho Leite Lopes (SBEM/2025)
A obra é prazerosa e reflexiva ao tratar de um assunto atual e urgente: o antirracismo. Diante da minha experiência como professora e coorde-nadora pedagógica, digo que ela é relevante e o conteúdo pode ser ex-plorado desde o grupo 5 (Educação Infantil) aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Acredito que o livro será um excelente recurso, um apoio para professores e alunos, no qual a matemática aparece de forma lúdica, leve, mas tam-bém didática.
É uma obra grandiosa. Nos meus tempos de estudante, sempre tive horror à matemática. Quem dera se na minha época houvesse algo assim…
Ainda bem que os tempos são outros!
Rosane da Silva Lima
Pedagoga (UNEB)
Professora (Camaçari/BA) e Coordenadora Pedagógica (Salvador/BA)
R$50,00
Em estoque
Ou 3x de R$16,67 s/ juros
Abrir este livro é atravessar um portal em que matemática e po-esia se encontram para tecer uma narrativa coletiva de resistên-cia. Aqui, a palavra não se limita a ser número ou rima. É grito, denúncia e reexistência. Sidcley nos oferece uma obra que não cabe em rótulos estreitos, não é apenas literatura, não é apenas didática. É gesto político, pedagógico e ancestral.
São 50 poemas que atravessam o tempo e a memória, convocando no-mes, histórias e lutas negras. Neles, aprendemos a contar de outra forma. Contar as dores históricas, sim, mas também os passos de quem constrói futuro. Contar não apenas números, mas, sobretudo, vidas.
Eduardo dos Santos de Oliveira Braga
Dro em Ensino de Ciências (IFRJ)
Medalha Maria Laura Mouzinho Leite Lopes (SBEM/2025)
A obra é prazerosa e reflexiva ao tratar de um assunto atual e urgente: o antirracismo. Diante da minha experiência como professora e coorde-nadora pedagógica, digo que ela é relevante e o conteúdo pode ser ex-plorado desde o grupo 5 (Educação Infantil) aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Acredito que o livro será um excelente recurso, um apoio para professores e alunos, no qual a matemática aparece de forma lúdica, leve, mas tam-bém didática.
É uma obra grandiosa. Nos meus tempos de estudante, sempre tive horror à matemática. Quem dera se na minha época houvesse algo assim…
Ainda bem que os tempos são outros!
Rosane da Silva Lima
Pedagoga (UNEB)
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