REENCANTAR A CIÊNCIA , REINVENTAR A DOCÊNCIA
Reencantar a ciência, reinventar a docência, é um convite para assumirmos a multiplicidade de narrativas da cultura que temos diante de nós, uma vez que a insuficiência da ciência clássica, cartesiana já não mais dá conta de explicar os complexos fenômenos de um mundo incerto e irregular que não obedece a padrões pré – estabelecidos. A autora discute, de forma ousada e corajosa, diferentes temas ao sair da zona de conforto para assumir a zona de risco e dialogar com outras áreas do conhecimento, de modo a reduzir a fragmentação dos saberes
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Reencantar a ciência, reinventar a docência, é um convite para assumirmos a multiplicidade de narrativas da cultura que temos diante de nós, uma vez que a insuficiência da ciência clássica, cartesiana já não mais dá conta de explicar os complexos fenômenos de um mundo incerto e irregular que não obedece a padrões pré – estabelecidos. A autora discute, de forma ousada e corajosa, diferentes temas ao sair da zona de conforto para assumir a zona de risco e dialogar com outras áreas do conhecimento, de modo a reduzir a fragmentação dos saberes
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