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FUNDAMENTOS, PESQUISAS, COMTEMPORANEIDADES E TENDÊNCIAS NO ENSINO DE FÍSICA NO BRASIL
R$0,00Entre 12 e 16 de dezembro de 2022, com sede na Universidade de Brasília,no Memorial Darcy Ribeiro (Beijódromo), no Centro Internacional de Física (CIF) e no Instituto de Física (IF), associaram-se três eventos organizados pela UnB em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a Sociedade Brasileira de Física (SBF) e o respectivo Programa de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF): o II Encontro Nacional do MNPEF (En-MNPEF), a VIII Escola Brasileira de Ensino de Física (EBEF) e a XI Escola de Física Roberto A. Salmeron (EFRAS), compondo os Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022 (EIFE 2022).
Tratou-se de um evento de grande porte que congregou três
ações tradicionais do cenário nacional em Física e seu ensino, em
vias de internacionalização. Ele foi voltado para um público amplo
de pesquisadores, coordenadores de curso, professores universitários,
professores da Educação Básica e estudantes de final de graduação
(com ênfase nas licenciaturas) e pós-graduação em Ensino de Física ou Ensino/Educação de/em Ciências. Os eventos, ainda que unidos em uma única proposta, mantiveram seus objetivos originais de forma integrada, como se pode verificar em: ttp://www1.fisica.org.br/eife2022Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022: II En-MNPEF | VIII EDEF | XI EFRAS
Este é um livro virtual, inteiramente grátis e baixável, finalize a compra para tê-lo em seus pedidos no perfil de usuário.
previaGalileu na sala de aula
R$50,00Uma pesquisa realizada com alunos de ensino médio sugere o conhecimento parco dos jovens sobre Galileu, o que torna louvável a iniciativa e o esforço dos autores para apresentar de forma mais contundente, não apenas a obra, mas também a vida do personagem. Tirinhas, desenhos, gráficos e tabelas tornam a leitura bastante prazerosa. Diversas atividades são sugeridas aos professores, propondo aulas dinâmicas e agradáveis para professores e alunos.
Ou 3x de R$16,67 s/ juros
Gêneros do discurso como forma de produção de significados em aulas de matemática
R$132,00O presente texto mostra que a Matemática, como uma linguagem, pode estar presente em uma diversidade de textos usados na nossa atividade quotidiana e na cultura em geral.
Ou 3x de R$44,00 s/ juros
GÊNESE DO PENSAMENTO GALILEANO, A
R$44,00Não há um só efeito na natureza, nem mesmo o menor que existe, de modo que os teóricos mais hábeis possam chegar sempre a uma compreensão total. Esta vã presunção de compreender tudo não pode ter outra base que não seja nunca compreender tudo. Porque alguém que tenha experimentado uma só vez a compreensão perfeita de uma só coisa, e tenha verdadeiramente provado como se chega ao conhecimento, reconheceria que da infinidade de outras verdades nada compreende.
Ou 3x de R$14,67 s/ juros
Gente de Guerra| Fronteira e Sertão
R$77,00Clique aqui para ler a prévia do conteúdo.
previa
Ou 3x de R$25,67 s/ juros
Geografia e recursos naturais: estudo de caso.
R$88,00A relação existente entre os seres humanos e o planeta está conectada com o processo histórico do uso dos recursos naturais e do desenvolvimento das civilizações. O avanço do desenvolvimento científico, atrelado a um modelo econômico baseado na produção industrial e na extração de lucro monetário de tudo que é possível, criou um estilo de vida na sociedade humana que baseia-se em uma incessante busca por consumir mercadorias que estão dispostas, em diversas formas, em um mercado cada vez mais global. Esse modelo de sociedade, onde o desenvolvimento dos países é medido quase sempre exclusivamente por índices econômicos, exerce uma forte pressão sobre os recursos naturais que ainda estão dispostos no planeta. Em contraponto a isto, a partir da década de 1970, surgiu nas discussões sobre o desenvolvimento da humanidade uma segunda via a ser trilhada pela humanidade. Ela defende o uso mais racional dos recursos naturais pautando-se na ideia do estabelecimento mundial de formas de desenvolvimento que estejam relacionados com práticas sustentáveis e que forneçam meios que sejam capazes de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender às necessidades das futuras. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro. Essa definição surgiu na Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, criada pelas Nações Unidas, para discutir e propor meios de harmonizar dois objetivos: o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Nesse contexto surgiram os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), que é uma campanha de Organização das Nações Unidas(ONU) voltada para promover mudanças positivas na sociedade do futuro. Esses objetivos representam planos que todos os Estados-membros da ONU devem seguir para atingir alguns objetivos. Dentre eles, destacam-se: erradicação da pobreza, promoção da prosperidade e bem-estar geral, proteção do meio ambiente e mitigação das mudanças climáticas. Com isso em mente, o presente livr
Ou 3x de R$29,33 s/ juros
GEOMETRIA BRINCADEIRAS E JOGOS
R$55,00Esta obra fornece um ponto de apoio para o professor desenvolver seu trabalho com a geometria, pois a maioria do livros didáticos ainda não dá conta. Ela promove uma atualização didática, contribui para a formação geral do professor das séries iniciais do Ensino Fundamental que, de forma geral, não é formado na área de matemática, mas tem como desafio profissional, trabalhar a geometria Prof. Maria Tomie S. Sato
Ou 3x de R$18,33 s/ juros
Geometria da Régua: As Construções Geométricas de Jean Victor Poncelet 1788 a 1867
R$38,00A Coleção Histórias da Matemática em estudos e no ensino, composta por 10 volumes, celebra – mesmo que à distância e frente à pandemia da COVID-19 – os 20 anos da proposta da Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat) em considerar a produção de conhecimentos acerca das aproximações entre história da matemática, história da Educação Matemática e o ensino como elementos constitutivos dos minicursos dos seminários. Com o objetivo de fortalecer as relações e interfaces que posem se estabelecer na sala de aula, articulando saberes históricos, matemáticos e interdisciplinares, os temas desta coleção são contextualizados, considerando a realidade de professores que ensinam matemática, envolvendo a educação básica e o ensino superior. Neste volume, os autores nos levam a conhecer alguns documentos originais de Poncelet( 1788-1867), os quais são ricos em lições sobre a construções de conceitos e teorias da Geometria da Régua, que hoje podemos classificar como Geometria Projetiva Sintética.
Ou 3x de R$12,67 s/ juros
Geometria Diferencial para físicos
R$88,00Um conhecimento de Geometria Diferencial é importante para o estudo de algumas áreas da Física tais como Teoria da Relatividade Geral e Mecânica Analítica. Na verdade o material que deu origem a este livro foi um curso de Mecânica analítica dado pelo autor na Universidade Federal de Minas Gerais. Tendo em vista um público mais amplo foi acrescentado um capítulo com aplicações na Teoria da Relatividade Geral e outro em Eletrodinâmica. O objetivo deste livro é o de apresentar o assunto para o físico que não tem conhecimento do mesmo e por essa razão ele não tem o mesmo rigor matemático de um livro voltado para matemáticos.
Ou 3x de R$29,33 s/ juros
Geometria dos Trançados Bora na Amazônia Peruana
R$72,00Este livro estabelece um diálogo criativo entre três áreas distintas e complementares do conhecimento humano: Matemática, Educação Matemática e Saberes tradicionais. Paulus Gerdes apresenta, analisa e discute padrões e aspectos geométricos da fabricação e decoração dos cestos dos antigos habitantes do mel – os Bora -, povos que vivem na Amazônia peruana. Apresenta uma riqueza de interpretações cognitivas acerca da arte matemática e sua virtude dual, constituída pelos significados conjugados entre o contexto cultural, no qual a prática da cestaria ocorre, e a matemática atribuída a essa produção sociocognitiva. O processo criativo desenvolvido por Gerdes acerca da Etnomatemática e suas implicações em uma Educação Matemática emancipatória são expressos neste livro, de modo que o leitor poderá acompanhar as principais linhas cognitivas que costuram e dão forma ao pensamento do autor. Exemplifica, ainda, aspectos da criatividade matemática e da imaginação racional na simbolização matematizante de práticas sociais na história, na sociedade e na cultura.
Ou 3x de R$24,00 s/ juros
Geometria: Práticas e Aprendizagens
R$94,00Este livro é destinado a todos que possuem algum interesse pela Geometria e seu ensino, sejam pesquisadores, professores de Matemática, estudantes. Ele foi elaborado com o apoio da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) – regional Paraná ( 2020-2023) e é composto por dez capítulos com contribuições de autores que atuam em comunidades e níveis de formação distintos. Diante das diversidades teóricos-metodológicas presentes nos textos que compõem este livro, buscamos discutir várias questões da Educação Matemática com ênfase na Geometria, seu ensino e aplicações. Esperamos a leitura desta coletânea seja inspiradora para que, a partir da beleza e riqueza da Geometria, surjam novos debates, interações e compreensões, com vistas a aprimorar o mundo em que vivemos, aprendemos e ensinamos.
Ou 3x de R$31,33 s/ juros
GESTÃO AMBIENTAL CAMINHOS PARA UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL
R$110,00Em particular a partir da década de 1990, com a celebração da Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento no Rio de Janeiro em 1992, a sociedade humana, percebendo a necessidade de se realizar mudanças significativas na civilização, assumiu a necessidade de instrumentalizar o conceito de sustentabilidade como uma bússola que deveria direcionar os comportamentos humanos sobre o Planeta Terra É justamente a partir desse momento, que os governos, os poderes públicos, oempresariado e a sociedade civil, assumiram a tarefa de buscar instrumentos para operacionalizar a ocupação, a assimilação e a apropriação dos recursos e serviços ambientais. E, é a partir desse momento que se vem formulando, desde a ótica da sustentabilidade, a gestão ambiental como um instrumento para implementar políticas públicas nos distintos territórios. Nesse sentido, a Gestão Ambiental, vem assumindo cada vez mais uma tríplice dimensão: desde uma concepção geral do processo de exploração, direção, controle e administração nos usos dos sistemas ambientais e territoriais; como um instrumento norteador que implica em um processo de mediação dos interesses e conflitos entre os atores sociais que atuam sobre o meio físico naturale construído. E, com a incorporação da dimensão ambiental no processo deexploração dos recursos e serviços ambientais. Tendo isso em mente, a Gestão Ambiental é assumida de maneira diferenciada pelos atores sociais e econômicos que intervém nesse processo. Eles conduzem a visualização de pelo menos três enfoques, a saber: o do poder público, como papel de dirigir, conduzir e incentivar o processo de gestão; o da empresa, com o papel de, aperfeiçoar e maximizar a eficiência, a eficácia e a efetividade econômica, visando se harmonizar com o entorno ambiental; e a sociedade civil, em particular os grupos e as comunidades sociais, com o papel de potencializara apropriação da natureza para garantir as suas necessidades básicas e sua lógica cultural, sob uma bas
Ou 3x de R$36,67 s/ juros