A TERMODINÂMICA E A OBESIDADE: VENCENDO A ENTROPIA

R$44,00

Este “A termodinâmica e a obesidade” é um guia completo
para quem busca aprender sobre o processo de emagrecimento
de uma forma única, científica e diferente. A obra é escrita de forma narrativa, em terceira pessoa, e conta a história de um jovem adolescente que descobre nas aulas de termodinâmica uma maneira de alcançar seus objetivos.
O livro apresenta estratégias para criação do déficit calórico
e para potencializar o gasto energético total do corpo.
Além disso, a obra também trata da composição corporal,
trazendo informações importantes sobre estratégias
alimentares e dicas para a prática de exercícios físicos, de
forma a proporcionar um emagrecimento saudável e duradouro.
A termodinâmica é a base de todas as informações apresentadas
no livro, que mostra como é possível aplicar conceitos
físicos na vida real, por isso, a leitura deste livro é
uma oportunidade única de aprender sobre emagrecimento
e termodinâmica de forma leve e dinâmica. Ao longo da
história do protagonista, é possível visualizar situações do
nosso cotidiano e entender como aplicar a teoria em ações
práticas.
Com uma linguagem acessível e atraente, o livro “A termodinâmica
e a obesidade” é indicado para todas as pessoas
que buscam um estilo de vida saudável e equilibrado.

Ou 3x de R$14,67 s/ juros

A Tese de ARMANDO DIAS TAVARES para a Cátedra de Física Geral e Experimental – Trajetórias Acadêmicas na Faculdade Nacional de Filosofia e um Concurso que não se Realizou

O preço original era: R$60,00.O preço atual é: R$50,00.

ARMANDO DIAS TAVARES nasceu a 27 de fevereiro de 1917,
no Rio de Janeiro (antigo estado da Guanabara), sendo filho de Arnaldo Dias Tavares e de Olga da Costa Tavares. Formou-se na Faculdade Nacional de Filosofia como bacharel (1941) e licenciado (1942) em Matemática. Torna-se assistente de Joaquim da Costa Ribeiro, descobridor do efeito termo dielétrico, o efeito
Costa Ribeiro Foi responsável pela cadeira de Física Geral e Experimental da Faculdade Nacional de Filosofia, No Instituto de Física da Universidade do Brasil, exerceu o cargo de professor assistente e de catedrático interino; fundou a Revista Científica e foi membro fundador do Núcleo de Estudos e Pesquisas Científicas. Tornou-se livre-docente de Física Superior e Matemática da Universidade do Estado da Guanabara. De
dicou-se ao Ensino da Física para o qual desenvolveu um método por ele denominado “Redescoberta Orientada”. Tal método foi aplicado por muitos anos com sucesso no curso de Física da Universidade do
Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Aposentou-se compulsoriamente em 27 de fevereiro de 1987. Enviou trabalho de pesquisa para publicação pouco antes de seu falecimento, em 26 de fevereiro de 1988. O referido trabalho (The Costa Ribeiro Effect and Allied Phenomena) veio a ser publicado em novembro de 1988 (Journal of Molecular Liquids 39, 171-194, Nov. 1988). Avesso a autopromoção e dedicado ao trabalho duro e a resulta
dos, acreditando na capacidade dos brasileiros de serem muito mais desenvolvidos e educados do que se cria naqueles tempos, lutou por toda vida sabendo que sem isso não se conseguiria sair do lodaçal físico e moral reservado aos brasileiros. Mas a verdade é que ele acreditava no trabalho, no futuro, nas crianças, na formação de pessoas, no poder de querer, em ser mais do que aparentar e que poderíamos mostrar tanta inteligência, capacidade e ter tanta autossuficiência como qualquer outra nação do mundo. Bastaria apenas persistir….

Armando Dias Tavares Júnior

Ou 3x de R$16,67 s/ juros

A Torre de Madalena – Terror, tortura e morte em nome da fé

R$88,00

A ignorancia e a estupidez humana consequencia direta do fanatismo religioso, se fortaleceu no Período Medieval e serviu de base para, por volta do século X, ser criada a inquisição católica na Europa. Em nome de Deus justificava-se tudo, milhões de pessoas foram presas, torturadas e assassinadas durante cerca de mil anos. Alicerçados na fé, homens mentalmente doentes criaram o maior holocausto da história, simplesmente porque algumas pessoas não se encaixavam nos moldes arcaicos do catolicismo ou nas suas verdades. Este romance, além de fatos históricos, mostra a vida de Madalena, uma mulher reacionária, que após ter a família dilacerada pela inquisição, resolve se vingar e lutar contra o sistema. De pecadora na história a heroína nesta ficção, Madalena é um modelo de mulher que não existiu, mas que tenta resgatar a capacidade de luta e de enfrentamento do chamado sexo frágil num dos períodos mais difíceis da história para a mulher.

Ou 3x de R$29,33 s/ juros

A Trigonometria de Ptolomeu e de Copérnico

O preço original era: R$33,00.O preço atual é: R$20,00.

O autor apresenta uma proposta para o ensino e aprendizagem de trigonometria no Ensino Médio e em cursos de formação, inicial ou continuada, de professores de matemática. O ensino da trigonometria é, hoje, extremamente “burocratizado”, e as aplicações apresentadas não são realistas, se levarmos em conta todo o aparato desenvolvido nos livros. As únicas coisas diretamente utilizadas são as aplicações da trigonometria à física elementar: decomposição e composição de forças e a lei da refração. Mencionam-se as aplicações da trigonometria em navegação por GPS, Fourier e o desenvolvimento de funções periódicas em séries de senos e cossenos.

Ou 3x de R$6,67 s/ juros

A Turma do Pererê vai à escola – Sugestões de atividades pedagógicas

R$31,00

_ Ei, pessoal, vamos para a Mata do Fundão?!, posso ouvir a Cris lançando seu convite para professores e alunos. Sempre com os olhos brilhando, Cristina Silveira é professora com P maiúsculo! Alegre, inventiva, preocupada em ampliar horizontes e multiplicar saberes através da troca, da partilha, ela nunca perde o sorriso: é professora e é feliz! E quem não quer ser feliz?! Então, tenham certeza, dentro deste livro vocês irão encontrar mais do que sugestões de atividades, vão encontrar receitas testadas e aprovadas de aulas dinâmicas e animadas, coloridas por Ziraldo, salpicadas de peraltices desta Turma apaixonante. O que estão esperando?! Vamos logo para a Mata do Fundão!

Ou 3x de R$10,33 s/ juros

A um passo da FÍSICA QUÂNTICA

R$180,00

Usualmente, se inicia o ensino e a divulgação científica da Física Quântica com a proposição do quantum de energia, lançada, em 1900, pelo físico alemão Max Planck. Mas como surgiu esse conceito? Quais são seus antecedentes científicos (e, portanto, históricos), os que permitiram sua idealização?

Neste livro, o físico Mauro Doria, professor titular da Universidade Federal do Rio de Janeiro, constrói uma longa ponte histórica que nos leva -atravessando séculos de conhecimento até os primórdios da Física Quântica. Para isso, explora, entre outros tópicos, avanços anteriores ocorridos no estudo da luz, Astronomia e Termodinâmica.

Nessa rica e profunda jornada histórico-científica, Doria nos conduz didaticamente pelas mãos, enriquecendo o enredo com uma narrativa simples sobre as personagens envolvidas e usando uma matemática básica.

Este livro-com enfoque, certamente, inédito na literatura da área – servirá não só a estudantes universitários e pesquisadores – cuja formação em História da Ciência segue precária, mas também ao público em geral com interesse por temas científicos.

É uma obra mais do que bem-vinda, que, sem dúvida, amplia o entendimento da Fisica Quântica, tópico que está se tornando um dos pilares da sociedade contemporânea. E sua publicação é mais do que oportuna: ela se dá justamente quando comemoramos o centenário da descoberta da Mecânica Quântica neste ano de 2025.

Biagio Leite Vieira

historiador da Física

Ou 3x de R$60,00 s/ juros

A UNIVERSIDADE NO BRASIL: aspectos históricos e dilemas

R$35,00

A análise sobre a universidade brasileira, seus avanços, perspectivas e dilemas
é uma ação constituinte para defesa da produção do conhecimento voltado à emancipação humana e da concepção que o acesso à educação superior é um direito, especialmente para os jovens do país. Pensar o contexto da tríade ensino-pesquisa-extensão em consonância com a autonomia universitária bem como o processo de mercantilização e financeirização da educação superior no Brasil, suas formas de acesso e condições de permanência é a proposta desse livro. Mesmo que de modo sintético, o texto convida a considerar a conjuntura da marca histórica de mais de 10 milhões de matrículas, apontando o caminho para
ponderar sobre a qualidade frente a quantidade no processo formativo, problematizando, sobretudo,
que educação não é mercadoria e sim um direito e que a universidade é espaço de formação humana antes de qualquer coisa.

Ou 3x de R$11,67 s/ juros

A Visita de Marie Curie ao Brasil

R$38,00

Marie Sklodowska Curie nasceu na Polônia e se naturalizou francesa, sendo detentora de dois prêmios Nobel, um de física e outro de química. Foi também a primeira mulher a ser professora na Sorbone(Universidade de Paris). A ilustre cientista visita o Brasil em 1926 e o presente livro é um resgate histórico dessa importante viagem científica. Em um primeiro capítulo discute-se a importância, a vida particular e científica de Marie Curie para a humanidade. No segundo capítulo o preparo para a viagem ao Brasil é abordado. Nos capítulos subsequentes são discutidos os aspectos da visita de Marie /curie aos estados por onde passou(Rio de Janeiro, São Paulo e Minas Gerais), bem como a sua relação com os cientistas, líderes políticos, estudantes, repórteres e a sociedade em geral. Uma conclusão dessa importante e histórica visita é apresentada no capítulo final. Nosso desejo ao divulgar o assunto é que o livro seja lido por estudantes do ensino médio, de graduação, de pós-graduação, por pesquisadores e professores.

Ou 3x de R$12,67 s/ juros

ABC da simulação computacional

R$77,00

O livro apresenta técnicas de Simulação Computacional de Monte Carlo e Dinâmica Molecular em todos os seus detalhes. Trata-se portanto, de um livro essencial para o pesquisador que pretende trabalhar no assunto.

Ou 3x de R$25,67 s/ juros

ABCD DA ASTRONOMIA E ASTROFÍSICA, O

R$99,00

A astronomia constitui um ponto de encontro da física com a matemática e com outras disciplinas. O presente trabalho oferece uma visão atualizada de praticamente todas as áreas da astronomia, com especial ênfase na astrofísica estelar, cosmologia e a nascente astrobiologia. Embora o público-alvo principal sejam os jovens de 7a e 8a séries e, particularmente, do ensino médio, o texto pode ser de utilidade para os professores de ciências e qualquer pessoa com um mínimo de formação básica nesses níveis. O nível de complexidade matemática foi mantido no mínimo, mas sem fazer concessões ao rigor expositivo. Material auxiliar de interesse foi incluído nos sete apêndices do livro. Tópicos que formam parte obrigatória dos conteúdos escolares, tais como a constituição da Terra e outros, foram tratados e revisados desde um ponto de vista bastante geral e integrada aos outros assuntos.

Ou 3x de R$33,00 s/ juros

Abordagem Temática Freireana na Educação Cientifica: vivências e reflexões no nordeste brasileiro

R$70,00
O livro Abordagem Temática Freireana na Educação Cientifica: vivências e reflexões no Nordeste brasileiro reúne experiências, análises e reflexões produzidas por pesquisadores da Rede Alagoas-Bahia (Realba) que vêm construindo, de forma coletiva, caminhos teórico-metodológicos para uma Educação em Ciências crítica, dialógica e socialmente comprometida. Ancorado na perspectiva de Paulo Freire, o livro evidencia como a Abordagem Temática Freireana pode articular pesquisa acadêmica, formação docente e prática escolar, tendo os Temas Geradores como eixo estruturante da organização curricular e dos processos formativos.
Ao longo de 12 capítulos, a obra transita entre revisões internacionais, discussões epistemológicas e relatos densos de vivências realizadas em escolas, universidades e secretarias municipais de educação do Nordeste brasileiro – com destaque para o Sul da Bahia, o Alto Sertão Alagoano e o Recôncavo Baiano. Os textos mostram como a Investi-gação Temática, os Três Momentos Pedagógicos, o Ciclo Temático e o Quadro Temático se concretizam em ações formativas e práticas pe-dagógicas que valorizam o diálogo, a leitura crítica da realidade e a participação ativa de professores, estudantes e comunidades.
O livro aborda desde a formação inicial e continuada de professores até a construção de Projetos Político-Pedagógicos, a relação com a BNCC, o papel do brincar na educação do campo, a inserção da Tec-nociência Solidária e da Tecnologia Social no ensino de Ciências e Fí-sica, bem como experiências curriculares enraizadas em problemas concretos das comunidades, como a produção de cocada de cacau. Em comum, os capítulos reafirmam que os Temas Geradores não são prescritos, mas emergem de contradições sociais e de demandas vivi-das coletivamente.
Destinado a pesquisadores, professores da Educação Básica e do En-sino Superior, licenciandos e formuladores de políticas educacionais, este livro mostra que é possível – e necessário reinventar a Edu-cação Científica a partir do diálogo entre escola, universidade e comu-nidade, assumindo a educação como prática de liberdade e como ca-minho para a formação de sujeitos críticos e historicamente situados.

Ou 3x de R$23,33 s/ juros

Ácidos e Bases: Discutindo os conceitos dentro das relações CIência – Tecnologia – Sociedade

R$55,00

Ácido e base são conceitos muito antigos, e seu surgimento se confunde com a origem da própria química. Por isso, a relevância que possuem nessa ciência. Partindo desse pressuposto, elaborou- -se, a partir das três tradições de pesquisa CTS, uma proposta para o ensino de Química Geral em cursos superiores de licenciatura e tecnologia. Propõe-se que o leitor possa entender como os conceitos estão envolvidos em situações distintas, a partir do contexto da história das ciências, das interações com o meio ambiente e da produção industrial, com vistas a uma formação científica para a cidadania. (Coordenadores da coleção.) APRESENTAÇÃO………………………………………………………………. 13 CAPÍTULO 1: As Relações CTS e a educação científica……………… 15 CAPÍTULO 2: Alguns fatos históricos sobre os ácidos e as bases….. 43 CAPÍTULO 3: Impactos ambientais envolvendo a água – Contexto para ácidos e bases segundo o conceito de Arrhenius………………………… 83 CAPÍTULO 4: Catalisando reações-contexto para ácidos e bases segundo BRØNSTED-LOWRY E LEWIS………………………………… 121 Sobre os autores ………………………………………………………………. 145

Ou 3x de R$18,33 s/ juros