A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: REFLEXÕES E PROPOSIÇÕES
O presente livro traz o ensino de Ciências em consonância com
a Educação Ambiental como elemento chave para abrir portas para diálogos inter-multi e transdisciplinares, assim como, para a produção de sentidos na escola. Juntos, contribuem para que esse espaço formal exerça seu papel como agente de trans-formação da realidade. Ao saborear cada página, perceba que a Educação Ambiental não é um apêndice curricular, ela é um processo de permanente aprendizagem que carrega uma inegável força em termos filosóficos, epistemológicos e metodológicos no ensino de Ciências.
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Ou 3x de R$14,67 s/ juros
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a Educação Ambiental como elemento chave para abrir portas para diálogos inter-multi e transdisciplinares, assim como, para a produção de sentidos na escola. Juntos, contribuem para que esse espaço formal exerça seu papel como agente de trans-formação da realidade. Ao saborear cada página, perceba que a Educação Ambiental não é um apêndice curricular, ela é um processo de permanente aprendizagem que carrega uma inegável força em termos filosóficos, epistemológicos e metodológicos no ensino de Ciências.
Informações
Peso | 148 g |
---|---|
Dimensões | 0,7 × 16 × 23 cm |
Autor |
PAULO VITOR TEODORO, HÉLDER ETERNO DA SILVEIRA, IARA MARIA MORA LONGHINI. |
Editora | |
Idioma |
Por |
Data da Publicação |
2022 |
Edição | |
Categoria |
MEIO AMBIENTE |
Disponibilidade |
Disponível |
Formato |
Brochura |
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