VERSANDO A FISICA VOL.I A LEI DO AMOR E OUTRAS COISAS MAIS

E um grande desafio modificar a linguagem cien tífica e incentivar o desenvolvimento do pensa mento reflexivo sobre a ciência de uma maneira geral. Esta obra intitulada Versando a Física apresenta em caráter literário textos de cunho científicos em forma de versos, sem formalismo matemático, relacionados às leis, princípios, fenômenos e conceitos da Física com elementos emocionais de conflitos diários e relacionamentos interpes soais. É um paradidático diferenciado voltado aos amantes de literatura, professores e alunos de Ciências e Física, que propõe o uso de concepções alternativas no incentivo das dis cussões sobre as argumentações científicas. Esta obra é constituída por um conjunto de ver sos, sequenciados e identificados sobre diferentes áreas de conhecimento da Física, divididos em cinco partes, cada uma contendo tópicos específicos. Ao final de cada verso estão questionamentos, aqui considerados como gatilhos reflexivos sobre o texto, que promovem um ambiente crítico e interpretativo dos elementos constantes em cada verso e, sua importância dentro do aspecto científico. É importante que haja certo 8 conhecimento prévio sobre o assunto relacionado aos versos. Isso facilita a associação, porém, não é obri gatório se o objetivo é uma leitura motivacional e conceitual, permitindo uma forma interdisciplinar de diálogo, descentralizando dos padrões presentes em livros didáticos na sala de aula. No fim, é uma opor tunidade de expressar sentimentos e emoções pelos aspectos científicos. Ao usar os versos como recurso lúdico, o Ensino de Ciências e Física ganha mais uma forma de percep ção da natureza dentro de um contexto que pode estar interligado à formação sociocultural, por se tratar de uma ferramenta para auxílio no desenvolvimento crí tica do indivíduo, além da compreensão do conteúdo em si que, em sua maior parte, vem sendo trabalhada nas escolas – ressalvo casos particulares – através do excesso de formalismos matemáticos e ensino mecani zado. Assim, espera-se que os leitores se tornem verda deiros entusiastas para expressarem seus sentimentos buscando uma aproximação com a Ciência, a Física e a poesia em suas reflexões. E por isso, caro leitor, você é convidado a se abrir e a embarcar nesta jornada de descobertas da ciência 9 em uma nova perspectiva. Procure um lugar tranquilo. Leia os versos. Não se apresse, pois a compreensão pode não vir instantaneamente em uma leitura rápida. Interprete a intenção da proposta. Busque discutir em ambientes escolares suas observações e crie vínculos. Vamos começar a leitura?

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E um grande desafio modificar a linguagem cien tífica e incentivar o desenvolvimento do pensa mento reflexivo sobre a ciência de uma maneira geral. Esta obra intitulada Versando a Física apresenta em caráter literário textos de cunho científicos em forma de versos, sem formalismo matemático, relacionados às leis, princípios, fenômenos e conceitos da Física com elementos emocionais de conflitos diários e relacionamentos interpes soais. É um paradidático diferenciado voltado aos amantes de literatura, professores e alunos de Ciências e Física, que propõe o uso de concepções alternativas no incentivo das dis cussões sobre as argumentações científicas. Esta obra é constituída por um conjunto de ver sos, sequenciados e identificados sobre diferentes áreas de conhecimento da Física, divididos em cinco partes, cada uma contendo tópicos específicos. Ao final de cada verso estão questionamentos, aqui considerados como gatilhos reflexivos sobre o texto, que promovem um ambiente crítico e interpretativo dos elementos constantes em cada verso e, sua importância dentro do aspecto científico. É importante que haja certo 8 conhecimento prévio sobre o assunto relacionado aos versos. Isso facilita a associação, porém, não é obri gatório se o objetivo é uma leitura motivacional e conceitual, permitindo uma forma interdisciplinar de diálogo, descentralizando dos padrões presentes em livros didáticos na sala de aula. No fim, é uma opor tunidade de expressar sentimentos e emoções pelos aspectos científicos. Ao usar os versos como recurso lúdico, o Ensino de Ciências e Física ganha mais uma forma de percep ção da natureza dentro de um contexto que pode estar interligado à formação sociocultural, por se tratar de uma ferramenta para auxílio no desenvolvimento crí tica do indivíduo, além da compreensão do conteúdo em si que, em sua maior parte, vem sendo trabalhada nas escolas – ressalvo casos particulares – através do excesso de formalismos matemáticos e ensino mecani zado. Assim, espera-se que os leitores se tornem verda deiros entusiastas para expressarem seus sentimentos buscando uma aproximação com a Ciência, a Física e a poesia em suas reflexões. E por isso, caro leitor, você é convidado a se abrir e a embarcar nesta jornada de descobertas da ciência 9 em uma nova perspectiva. Procure um lugar tranquilo. Leia os versos. Não se apresse, pois a compreensão pode não vir instantaneamente em uma leitura rápida. Interprete a intenção da proposta. Busque discutir em ambientes escolares suas observações e crie vínculos. Vamos começar a leitura?

Informações

Peso 100 g
Dimensões 0,6 × 12 × 17 cm
Autor

Editora

Idioma

Por

Data da Publicação

2023

Edição

Categoria

FÍSICA GERAL

Disponibilidade

indisponivel para venda

Formato

Brochura